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防不勝防，班幹部都是一群不怕事兒的主，愛圍在老師身邊。
自己可是常常被班主任叫進辦公室，說什麼，江湄已！你再不聽話，你就可以請家長來學校了。
江湄已！很多老師說你上課不認真，愛睡覺、玩手機、和同學交頭接耳。
你要是再不聽話，我就讓你坐在講桌旁邊。
江湄已就想啊，她是愛說話，愛睡覺，愛和老師頂嘴。
可是她學習並沒有落下啊，成績一直都是名列前茅，始終在全年級前五名。
每個老師有他的教書風格，就像學生也有不一樣的學習風格，她只要成績在那，和怎樣學習有關係？
就像1＋1=2，3…1=2。
道理是一樣的嘛，只要結果是對的，過程不重要。
果不其然，高二開學，梁老師按照成績排座位，她在第一排，文靜乖巧，上課安安靜靜的坐在那。
慢慢的，和同學之間混熟了，摸清了大家的性格之後，夥同大家一起吃零食、頂嘴、玩手機、睡覺，逗同學大笑，從第一排變成了倒數第二排。
江湄已毫不介意，第一排也是學習，最後一排也是學習，只要她成績沒有落下，無謂了。
她煩悶的掀掀眉，努力睜大眼睛。
哎呀，怎麼還不下課呢？
明明才四十五分鐘，像是�
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