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於積極主張民主、自由的愛國與民族思潮。
1919年，第一次世界大戰結束後，同屬戰勝國的中國，竟在巴黎和會被迫簽下屈辱和約，由日本全面接收德國在山東的所有權利，引發愛國學生憤慨，醞釀遊行抗爭，爭回山東主權。
5月4日，在北大新潮社、工學會、國民雜誌社、共學社、同言社等五個社團發起下，北京十幾所學校的數千名學生在天安門集合遊行。先前發言激烈、多次主張發動學生到天安門遊行的羅家倫，負責起草《北京學界全體宣言》，提出“內除國賊，外抗強權”主張；後又被推選為四名學生代表之一，前往東交民巷使館區內向美、法、英、意各國公使館遞交抗議書。
遊行氣氛高亢，大批學生衝入日本大使館，後又火燒趙家樓毆打章宗祥，結果遭北洋軍閥逮捕，這就是五四運動。
“五四”後，羅家倫繼續負責總務以及與商界、報界聯絡工作，發動學生籌組演講團，巡迴各地向人民演說爭取支援。5月26日，羅家倫以筆名“毅”，在《新潮》雜誌《每週評論》上發表《五四運動的精神》，首創“五四運動”這個名詞，指五四###有三種真精神，關係到中華民族的存亡：第一，學生犧牲的精神；第二，社會制裁的精神；第三，民族自決的精神。 電子書 分享網站
羅家倫 被政治消磨了五四光芒（2）
羅家倫在五四運動中是風雲人物，但作風以及與政治人物的關係卻使他譭譽參半。不滿羅家倫的人，批評他熱心追逐名利權勢，爭風頭，自我吹噓。他經常主動表達對北大校長蔡元培的推崇與敬意�
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