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友“巫鈑星巴鏡�12歲的少年，授與他們6　年關於在黨內和在公共服務方面做領導工作的集中訓練。學生都住在校內，受著斯巴達式的訓練，在畢業後就可升入大學。在1937年以後共設立了10所這樣的學校，主要的一所是設在不倫瑞克的“預科學校”。

政治教育學院的目的是恢復以前老普魯士軍事學院的那種教育，據一篇官方評論說，這種教育培養“軍人精神和它的勇敢、責任感和簡樸的特性”。

此外，還有關於納粹理論的特別訓練。這些學校是在黨衛隊監督下的，由黨衛隊提供校長和大部分教員。在1933年設立了3　所這樣的學校，到戰爭爆發時已增加到31所，其中3　所是訓練婦女的。

在這個金字塔的頂端，是所謂騎士團城堡。在這些具有14—15世紀條頓騎士團城堡氣氛的訓練所裡，是訓練納粹黨精華中的精華的。條頓騎士團所依據的原則是絕對服從騎士團團長，並致力於使德國征服東方的斯拉夫人國家和奴役當地人民。納粹騎士團城堡有著同樣的訓練和目的。只有最狂熱的年輕的國家社會主義黨人才能膺選，他們通常是從阿道夫·希特勒學校和政治教育學院的第一流畢業生中挑選出來的。一共有4　個城堡，學生要到逐個城堡去受訓。6　年中的第一年，是在一個專門講授“種族學”

和其他納粹思想的城堡裡受訓。重點是在智力訓練和紀律方面，體力訓練居次。第二年又進一個城堡，那裡的情況正好相反，重點在於體育和運動，包括爬山和跳降落傘。在第三個城堡中，學生要呆一年半，受政治和軍事訓練。最後，他被送往在波蘭邊界附近東普魯士的馬裡安堡的騎士團城堡，以一年半的時間度過他的教育的第四個也就是最後一個階段。在那裡，在5　個世紀前曾經是條頓騎士團要塞的城堡的圍牆裡，他的政治和軍事訓練集中在＇256＇　東方問題以及德國在不斷尋求生存空間的過程中擴充套件入斯拉夫國家的需要（和權利！）上。結果證明，而且無疑是原來的目的，這是1939年和以後的事件的一個極完善的準備工作。青年們就是這樣在受著如何在第三帝國生活、工作和死亡的訓練。雖然他們的頭腦被蓄意加以毒化；他們的正規學業被打斷，而且由於這種訓練，他們的天倫之樂也大體上被取消了，但是男女孩子們，男女青年們卻似乎非常快樂，對於過一個希特勒青年團團員的生活充滿了熱情。而且把各個階級和各種行業出身的孩子們集合在一起，使來自貧家和富室，來自工人家庭、農民家庭、商人家庭或貴族家庭的子女們分擔著共同的任務，這種做法本身也無疑是好的和健全的。在大多數情況中，一個城市出身的男孩子或女孩子進行6　個月的強迫勞動服役，住在戶外，學習體力勞動的價值，跟那些不同出身的男女孩子們相處，對他們是沒有害處的。凡是那個時候曾在德國各地旅行過，跟住在營房裡的青年們談過話，看到過他們工作、玩耍和歌唱的人，都不能不覺得，不論這種教育多麼陰險，但這的確是一種非常生氣蓬勃的青年運動。

第三帝國的青年成長起來後將有強健的體魄，對他們的國家和自己充滿信心，還要有一種不分階級和沒有經濟和社會隔閡的友誼和同志愛，我後來在1940年5　月間，在亞琛和布魯塞爾之間的公路上看到德國士兵和第一批英國戰俘之間的鮮明對照時又想起了這一點，前者膚色黝黑，姿勢挺拔，飽曬陽光，營養充足；後者則胸部凹陷，肩膀斜垂，面色蒼白，牙齒敗壞，這可悲他說明了，英國在兩次世界大戰之間的時期裡不負責任地忽視了青年的一代。

第三帝國的農民

當希特勒在1933年當政的時候，德國農民，像大多數國家的農民一樣，正陷於絕境之中。據《法蘭克福日報》上的一個作者說，他們的處境比為禍甚烈的1524年到1525年農民戰爭蹂躪德國土地以來的任何時候都要壞。1932—1933年度的農業收入降到了新的低點，比戰後最壞的1924—1925年度還要少10億馬克。農民們所負的債務達到120　億馬克，差不多全部是在近8　年中拖欠的。這些債務的利息約佔全部農業收入的14％，此外還有相當沉重的賦稅和對各種社會服務的捐款負擔。

希特勒在當政伊始警告說，“我的黨員同志們，你們要明白一件事情：德國農民只有一個機會，也是最後一個機會了”。在1933＇257＇　年10月，他說，“德國農民的毀滅就將是德國人民的毀滅”。

多年來，納粹黨一直在為取得農民的支援下功夫。“不可變更”的黨綱第十七條向他們提出的諾言是