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樣，以前也沒見你能背出來。當然，因為有英語成績的一鳴驚人，他們還是帶著一分相信和九分懷疑看待他。

他們想讓黎大根現在抽查方辰是不是能背，方辰如果知道他們所想，心裡撇撇嘴，一臉無所謂，自己煉化後記得太清楚了，倒著背都行。

可惜黎大根沒有抽查，而是微微點頭，讓他們放下來後，說道：“看你們班背得還是不理想，要知道把這些背完，高考在古詩文那一塊算是妥了，還是有十來分的，你們要加油。一分千金啊。後天中午開始，從門口這邊，每天去十個人到我那裡背，如果背不出來，就懲罰抄十遍。”

黎大根話一說出，班級裡就哀嚎起來了，他們平時就怕這種背東西。方辰聽到後，皺了一下眉頭，他不怕背書背東西，但要是輪到自己，顯然是要浪費一節午睡，如果自己前面幾人背不掉，輪到自己，顯然還要多浪費幾天時間。

現在他想要提升成績，就需要精神能量，午睡這個寶貴吸取精神能量的時間，怎麼可能浪費在這種事上。

方辰舉起了手，黎大根看到，問道：“方辰同學，你舉手是有什麼想要問的麼？”

方辰說道：“老師，如果我現在全部背完了，你在這裡抽查，以後我是不是不用午睡去辦公室？”

黎大根有一些意外，笑著說道：“如果你能背掉，當然不用你去，但是你現在真得能背得掉？”

方辰說道：“我雙休已經全部背完了，你要是不相信的話，現在可以直接查我了。”

高中必考的古詩範圍在六十幾篇，基本上每一首主要考其中兩句，但加起來也算是很多了。更何況給背的時間只有兩天而已，就算高一高二背過，但時間長了，現在恐怕已經忘了。

黎大根有一些意外方辰竟然說能全部背，他在意外後，倒沒有真相信方辰的話，畢竟他也知道方辰以前的語文成績平平，學習不是十分刻苦，說不定現在只是背了一點想要忽悠自己。

黎大根說道：“那好，我現在就查一查你是不是能背得掉。”

第12章　特權學生

黎大根朝講臺下的男同學，要了一份古詩文資料後，他的目光看了一下資料，想找出合適的詩句考驗方辰。

雖然黎大根是語文老師，但也不代表他會背全部的古詩，所以需要一一檢視。他瀏覽三四分鐘後，才說道：“肯與鄰翁相對飲，請問下一句是什麼，而且這個詩名是什麼，作者是誰？”

周圍的學生聽到這個後，頓時面帶苦色，他們原本以為背古詩只需要畫紅句的，沒想到連詩名和作者名都需要背出來，這難度可增加了不少。

寧遠在一邊聽到後，卻暗自竊喜，他知道黎老師上個星期沒有說這一點，很多學生都以為只是背紅句，恐怕方辰只花兩天時間就背完，正是因為只背紅句，現在要作者名和詩的名字，看他還能不能答出來。

現在寧遠最恨的就是方辰了，巴不得他出任何醜，每一件糗事都是他最高興的事。

至於方辰，他在聽到黎大根的問話後，沒有任何皺眉或者猶豫，很輕鬆的笑道：“黎老師，這是杜甫的《客至》，作於成都草堂落成之後。老師說的那句詩，意思是寫有客來訪的欣喜以及誠懇待客，呼喚鄰翁對飲的場景。至於下一句則是隔籬呼取盡餘杯。”

“說對了，方辰，沒有想到你連意思都明白，真是不簡單，不簡單，怕普通班級裡有你這種研究程度的，只有你一個人。”黎大根在愣神反應過來時，讚美的點頭道。

他沒想到方辰不僅知道詩，連意思和地點都明白，顯然對詩有過很仔細研究。他是位語文老師，對於華夏的詩文經曲都很喜歡，遇到這種學生，難免有些讚賞之意。

所有的同學盯向自己的古詩單，見到方辰說得清清楚楚，眼神帶有份敬佩，但更多的是懷疑，認為辰方只不過剛好背了這一首詩而已。

因此，方辰並沒有收到任何的香火能量。

黎大根又看了一首，笑問道：“淮水東邊舊時月，作者還有詩名是什麼？既然你這麼有研究，不妨說說後面的意思是什麼？”

“這首是劉禹錫中組詩《金陵五題》的第一首，詩名叫《石頭城》。全詩眼於石頭城周圍的地理環境，在群山，江潮，淮水和月色中凸顯古城的荒涼和寂寞，格調莽蒼，境界闊大，感慨深沉，順便說一下，我很喜歡這一首。”

“而老師說的下一句為夜深還好女牆來，意思是夜半時分，窺視昔日的皇宮。”方辰緬懷的說道。

方辰倒並非是做作，