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9年當選中國工程院院士，1999年至2001年湖北省委常委、華中科技大學校長、湖北省科技廳廳長。2001年至2002年武漢市委副書記、市長。

→他，2002年至2003年###副部長、黨組副書記，2003年3月任###部長、黨組書記。

→他，長期致力於最佳化設計、CAD、數控和CIMS技術的研究和工程應用，取得了創造性的成果，並有顯著的應用成效。先後獲國家和省部級科技進步獎、教學成果獎20餘項。

【精彩觀點】

●我們的責任就是讓我們農村的孩子們能夠和全國孩子們一樣都能夠共同成長進步，都能夠有這樣燦爛的笑容。

●只要有人的地方就要有學校，別的東西都可以撤，學校不能撤、老師不能撤，所以我們老師永遠是堅守在第一線的。為了完成這個任務，很多老師都是在非常艱苦的環境下默默地奉獻著自己的青春自己的生命。

●我國有13億人口，這是一個基本國情，這種情況下，人的素質低就是人口負擔，素質高就是人力資源。怎樣才能把這樣一個沉重的人口壓力轉化為一個巨大的人力資源優勢，根本的途徑就是教育。

●歡迎我們的人民群眾，特別是我們的人民代表更加支援、更加關心和支援我國的教育事業。包括對我們的監督多提意見、多提批評意見，共同把我國的教育事業發展好。

【思想交鋒】

◆欠賬的“義務教育”

陳偉鴻：懷著同樣的期待，這個春天我們依然在一起，各位好，歡迎來到我們春天的約會。在今天的節目時間當中我們將和大家一塊兒來關注農村的義務教育，今天來到我們現場的各位都是長期以來關注著農村義務教育問題的社會各界的朋友。而今天我們的關注將會從小丫手中的一張單據說起。

農村九年義務教育（2）

王小丫：我手裡這張單據呢，其實是一張欠條，是這麼寫的：今欠學校學雜費46元，大寫肆拾陸元整，學生馬雪梅、家長馬寶龍，落款的日期是2004年2月25日。在這張欠條當中字數不多，但是提到了學生和家長，馬雪梅就是這個學生現在她就在我旁邊，雪梅來，跟大家認識一下。

馬雪梅：大家好。

王小丫：大家好，介紹一下你自己。

馬雪梅：我叫馬雪梅，今年10歲了。

王小丫：幾年級？

馬雪梅：三年級？

王小丫：這張欠條你當時知道嗎？是你寫的嗎？

馬雪梅：是。

王小丫：來，雪梅抬著頭說話好嗎？告訴我們家裡都有什麼？家裡是不是很困難？都有什麼？

馬雪梅：家裡都有。

王小丫：想想，有什麼？比如說家裡有幾頭牛？

馬雪梅：我家有一頭牛。

王小丫：還有呢？

馬雪梅：兩隻羊。

王小丫：還有呢？

馬雪梅：再沒有了。

王小丫：沒有了，你們家有幾個孩子，還有幾個兄弟姐妹？

馬雪梅：我是老大，妹妹、弟弟。

王小丫：妹妹多大了？

馬雪梅：妹妹7歲了？

王小丫：弟弟呢？

馬雪梅：弟弟3歲。

王小丫：那誰管他們呀？

馬雪梅：媽媽管弟弟，爸爸沒在家，出去打工。

王小丫：那媽媽特別辛苦是吧。

馬雪梅：是。

王小丫：一年了，媽媽能夠在地裡幹活掙多少錢呢？你知道嗎？

馬雪梅：一年爸爸媽媽把糧食賣了，到了上學的時候給我們交學費。

王小丫：你知道媽媽能掙多少錢嗎？豐收的時候。

馬雪梅：也就掙個700元左右。

王小丫：一年是嗎？

馬雪梅：是。

王小丫：爸爸媽媽辛苦嗎？

馬雪梅：辛苦。

王小丫：你幫他們嗎？

馬雪梅：幫。

王小丫：你都怎麼幫他們？

馬雪梅：早上起來給他們做飯。

王小丫：你每天早上幾點鐘起來給爸爸媽媽做飯？

馬雪梅：早上六點半起來。

王小丫：做完飯你再去上學是嗎？

馬雪梅：是。

王小丫：雪梅的日子就是這樣過下來的，城裡的