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第10部分(第4/4 頁)

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如此類的字眼浮現在你腦海中了嗎?原因是:人們閱讀和寫作詞彙比演講詞彙更多、更復雜。當你寫演講稿時,一些寫作詞彙湧進來,當你編輯演講時,你必須找到這些詞彙並排除掉,讓你的語言口語化。

你可以進行新的改編讓談話更加口語化,如增加縮約詞、使用第二人稱(“你們”代替“他們”或“我們”)和去除讓你頗費周折的不常見詞彙。

大聲練習

如果你是為了耳朵而寫作,你就需要聽到你寫的內容,唯一的辦法是大聲閱讀你的演講內容。它聽起來怎麼樣?節奏好嗎?你能一口氣表達一種觀點嗎?你去掉所有的繞口令了嗎?你排除了那些好像對文章無害但說起來令人尷尬的短語了嗎?(下面舉個典型例子:“一個聰明的人,他覺得很聰明;兩個聰明的人,他們兩個都覺得很聰明;三個聰明的人,他們都覺得很聰明。”快速大聲地說幾遍,你會發現為什麼在說英語的地方它會受到小孩子的喜愛)想了解練習演講的更多資訊,請查閱第5章。

使用簡單語言

許多演講者覺得他們必須說點大話來顯示自己有多聰明,這種想法是錯誤的,聰明的演講者其做法恰恰相反。亞伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)就是一個好例子,他是個聰明人,對嗎?檢視一下他的“蓋茨堡演講”,大多數單詞都不超過5個字母的長度。或者再看看富蘭克林 D。羅斯福(Franklin D。Roosevelt),傳說他的演講稿撰寫人寫過這樣一句話,“我們努力創造一個包括一切的社會。”羅斯福把它改成了:“我們打算創造一個在其中沒人被忽略的國家。”哪一句聽起來更聰明呢?

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第35節:第7章 確立一種風格:措辭斟酌要嚴謹(6)

保持句子簡短

簡短是理解的靈魂。不,這並沒出錯,我知道這句話表達的真正意思是“簡

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