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忙否認：“沒有，他根本沒有對我口蜜腹劍的必要。”想叫男人騙你，你也得有點資本才行。

“好了，你的詩什麼時候才能寫好。”我咳嗽一聲，拿出為人師表的尊嚴。

“就這兩句，實在寫不出來了。”她苦惱地把詩稿往我面前一推，可憐兮兮地繼續咬筆頭。一千多年前的小孩就有這種壞習慣，我皺眉，下次一準往她筆頭上抹辣椒水，看她還咬不咬，毛筆多髒啊。

“西風落葉黃，蓮落秋菊香，蝶冷……”

我忍俊不禁，這叫什麼詩，不過還得鼓勵一下她的積極性，“不錯，不錯，起碼這兩句都壓韻了。”

“下頭你來接吧，一人兩句這才公平。”她理所當然地望著我。

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我面上一沉，“難不成到時候王爺考你學問，你也叫我幫你寫下面的詩。”

“那倒不必，她肯定不會同意的。”她老實作答，可惜答非所問。

我嘆了口氣，“拿來吧。”徒弟不行是老師的罪過。前蘇聯的那位教育家不是說過，沒有不好的學生，只有不好的老師。

“要是你父王考你，姑且先拿這篇去湊數。唉，要寫的像你的口吻還真難。”直接剽竊名家作品就簡單多了。

“難為你了。”小公主理解地拍拍我的肩膀，我坐著，她站著，居然也可以拍到了。

想了想，我在上面塗塗改改，不能抄襲別人的，她的水平不可能寫出多高明的詩。

“西風落木黃，殘蓮秋菊香。煙霞覆林巒，蝶冷花枝寒。”

“好好背！”我咬牙切齒地叮囑，不指望我的原創能夠千古流芳，起碼也要沒在這世上白走一遭。

“清兒，你最喜歡誰的詩？”伊若好奇地問我，我正在翻《詩經》，就隨手揮了揮手裡的孤本。

“不會吧，我還以為你會喜歡宋玉呢！”

“太奢華了，我不愛。”

“那你喜歡哪篇啊？”

“我最愛那句‘生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。’”

“就為這一句，把整本詩都喜歡上了。”她嗤笑，覺得不可思議。

我笑著點頭。

“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”

《小王子》很適合做啟蒙教材。

我們會因為一個優點而喜歡上整個人，既而連他（她）的缺點一併愛上。

↑頂部頂部↑曖昧

（更新時間：2007…08…29　18：28：13　本章字數：12016）

早上起來的時候，身上有些懶懶的。差綠衣去跟公主說了聲，今天上午放她的假，結果來者回稟，公主說昨天讀書作詩累著了，要我好好休息，今天的課容日後再補。我想起小的時候常常因為老師有事，課程被迫取消而歡欣鼓舞；學生天生排斥課堂，便笑著同意。心裡頭卻暗暗下定決心，從明天開始，要嚴格管教我的學生。

偷得浮生半日閒，我在房裡坐了晌，昏昏沉沉地迷糊過去。居然夢見了商文柏！他說要帶我離開這個地方。我說了些什麼，好象很憂傷的樣子，哦，我實在是記不清楚。然後畫面一轉，忽然清兒又出現了，殷殷切切地拉著我的手，卻什麼也沒說，只是默默的流淚。她是後悔了嗎？開始漸漸明白未婚媽媽沒有她想象中的瀟灑。我們之間，好象隔著陰陽兩界，彼此交錯，卻又聽不到對方的言語。我大聲訊問著什麼，她卻置若罔聞；我想伸手拭去她的眼淚，胳膊好比有千鈞重。混亂的場景，支離破碎的畫面，在我的腦海中翻滾咆哮，腦子被生生地車裂，尖銳地巨痛強烈地刺激著我所有的神經。

“啊！”我尖叫著從夢魘中掙扎起來，一抹額頭，涔涔的全是冷汗。心跳“咚咚咚”地作響，彷彿心率不齊一樣。我大口喘著粗氣，對驚惶趕來的兩個丫鬟疲憊地擺擺手，示意她們沒事。我木然地坐了一會兒，看他們大氣不敢出一聲地站在離我半尺的地方，驀的覺著好笑，冷冷地吩咐了一句“出去吧”。

兩個侍女對望了一眼，鴛鴦陪著笑臉，小心翼翼道：“姑娘要是覺得身上不舒服，不妨到園子裡頭走走，看看新鮮的花啊草啊什麼的。”

“不必了，我想一個人靜一靜，你們先下去吧。”我悶悶地回絕了她的好意，實在沒有跟人虛與委蛇的精力。

新點的茉莉香嫋嫋娜娜，空氣裡有那些香氣，人的精神也會變的安定。只是我心裡