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更有花”，就是這個道理！

因此，不論手頭的事有多忙，花一開，便不得不擱下來，拿著寫生本，一花接一花跑，倒像是忙碌的政客，應付許多應酬。

以政治應酬來比喻畫花，真是煞風景，畫花本是風流事，要得閒散飄逸的趣味，一沾上忙碌二字，就落得俗了。

趕赴群花之約，功夫就在這兒。儘管在一花與一花之間奔勞，既然來到花前，便要氣定神閒，邁著方步，左看看，右探探，一會兒俯視，一下子蹲在地上仰觀，只有這樣才能找到最美的角度。然後坐定，更是徐徐展紙，先看位置、佈局，然後才能落墨。否則左邊花起高了，右邊的花，就出了畫紙之外，如何在小小寫生冊中，容得群芳，而且各見姿態，最是學問。

所以我常比喻赴群花之約，像同時交許多女朋友，得早早算好各人的時間，排定約會順序，而且地點距恰當，於是一約扣著一約，依依戀戀地這邊送情人上了車，跟著飛奔另外一位情人，且到達時不能露出一絲香、一滴汗，否則便不是翩翩佳公子的灑脫！

眼看天氣要變，怕明早盛開的芍藥全低了頭，十點多仍然拿著手電筒，到院子裡的剪了幾枝，插在瓶裡，打算熬夜畫了，紙才攤開，卻見妻睡眼惺鬆地下樓：“夢裡，突然被一陣花香薰醒，才發現你樓上的曇花開了！”

“才五月！雪沒過去多久，就開曇花？”我衝上樓，果然滿室馨香，那朵偷偷綻放的曇花，開得比秋天還大。

“曇花最不等人，只好放下芍藥，先畫曇花了！”

我教兒子把曇花盆推到屋子中央，架起燈光，比了又比，既恐不夠亮，又怕直射的強光傷了嬌客，再搬來一隻紙箱當桌子，把寫生冊和工具全移上樓，那花朵已經由初綻，逐漸開滿。尤其糟糕的是，當我由花的一側起筆，畫到另一側，花瓣已經轉換了斜度。

繞著垂在中間的曇花，趁著盛放，從不同的角度寫生，手心冒汗、腳底也冒汗，更惦著樓下一瓶芍藥，門前一叢鳶尾、簷前一片紫藤，竟覺得自命風流的唐伯虎，有些登徒子的狼狽起來……。

這小妖怪，只要澆水，就會慢慢長大……。

被尊重的主命

兒子的同學送他一個耶誕禮。迷你的紅色水桶裡，坐著毛絨絨的玩偶，上面戴著一頂白色的小帽子，露出兩隻圓圓的大眼睛，水桶邊上扎著一朵粉色的蝴蝶結，還插著硃紅的耶誕果和青綠的葉子，放在書桌一角，真是漂亮的擺飾。

直到有一天……。

我看到孩子居然往玩偶的四周澆水，過去責怪，才發現那毛絨絨戴著帽子的小東西，居然是活的！

“這小妖怪，只要澆水，就會慢慢長大！”孩子說：“因為它是一棵小小的仙人掌！”

可不是嗎？在看來毛絨絨的小刺間，透出淡淡的嫩綠，那兩隻塑膠的眼睛和帽子，是用強力膠沾上去的，小水桶裡面，則裝滿粗粗的砂礫。

自從知道那是一棵活的仙人掌之後，每次經過孩子的門口，就自然會看到它，而每一觸目，總有些驚心，彷彿被上面的芒刺扎到一般。

那桶中的砂礫經過化學材料調配，堅硬得像是水泥，仙人掌則被牢牢地鎖在其中。它不可能長大，因為紮根的環境不允許。它也不可能被移植，因為連皮帶肉都被緊緊地沾住，它確實是個生命，一個不被認作是生命的生命，向沒有未來的未來，苟且地活著。

小時候，大人曾說熊孩子的故事給我聽，走江湖賣藝的壞人，把騙來的孩子，滿身用粗毛刷刷得流血，再披上剛錄下的血淋淋的熊皮，從此，孩子就變成熊人，觀眾只以為那是個特別聰明的熊，卻沒想到裡面，有個應該是天真無邪又美麗的孩子。

今年又聽到一個故事：養雞場在雞蛋孵化之後，立即將公雞、母雞分成兩組，除了少數留種之外，公雞全被丟進絞肉機，做成肉鬆，井拌在飼料裡喂母雞，所以那些母雞是吃她兄弟的肉長大的。

“那根本不是生命，而是工業產物，所以不能以一般生命來對待。何況那些小母雞，到頭來還是死，也就無所謂誰吃誰了！”說故事的人解說。

這許多命運不都是由人們所創造的嗎？既創造了它們被生的命，又創造它們被處死的命，且安排了它們自相殘殺的命。

問題是，如果我們隨便從那成千上萬待宰的小雛雞中提出一隻，放在青青的草地餵養，也必然可以想見，會有一隻可愛的、能跟著主人跑的活潑的小公雞出現，且在某一個清晨，振動著小翅膀，發出它的第一聲晨鳴。

許多國家都有法