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手下就生出了四梁八柱。時間長了，誰家有個大事小情得先要請示他們……”

老飽學向寧長首先介紹了黃書記的情況。

黃書記是復員軍人的底子，開始也是很不錯的，不然也當不上村書記。此人最大的特點是一見酒比見了爹還親，不喝醉不撤酒瓶子；見了女人比瞎硭見了血還上勁兒，不弄到手睡不著覺。何玉花是個精明人，她本來是個手把挺硬的大夫，村裡老百姓有個頭疼腦熱，大病小災的都找她，一看就好，連牛馬驢羊都跟著借光，誰家馬得了結症，牛下小犢難產，找她看一個好一個，有人甚至管她叫“人馬大夫”。黃書記當了村書記後，由於一見酒就喝，一喝酒就頭疼，一頭疼就撞牆，何玉花就幾乎天天給他針炙拔罐子，三拔兩拔兩個人就拔到了一塊兒。據說自跟了何玉花後，讓何玉花調教得基本上不跟村裡的其他女人亂來了，使許多當丈夫的少操了不少閒心。何玉花也很快當上了村婦女主任。於是她又學會了一門技術，就是給婦女摘環。當然不能白摘，少則三十——五十元，多則百兒八十的也有，那就是具體問題具體對待了。摘環的婦女要是再懷孕，又給人發現了，就說是計劃生育技術部門沒給帶住，還鼓動那些婦女去縣裡打官司告狀，讓他們給包賠身體損失費什麼的。有時候縣裡來檢查計劃生育，她就和黃書記事先把超生的婦女和小孩一塊集中到山上，搭起臨時帳篷，派專人送飯送水，或乾脆在山上搭鍋做飯。誰要嘴欠把訊息透露出去，就讓鄉派出所來把你帶去義務勞動。派出所也收拾不了的就唆使村裡有個叫大虎X的黑大個子砍你家的青苞米，要不你家就該丟豬丟牛了。老飽學前幾天不也丟頭牛麼，他說他丟牛當然不是為計劃生育事。寧長問他是否先談談治保主任李鳴的事情，老飽學想了想，就說李鳴待會再說，還是先說何玉花吧。

寧長拿右眼看看錶，已晚上十點多了。老飽學不僅沒有困的意思，還講得有滋有味，一會站起來，一會坐下去，那只有殘疾的舊木椅就吱吱嘎嘎地叫個不停，五隻粗壯的右手指頭不住地指著寧長。他真擔心這惟一的右眼再受到創傷，就趁他不注意將椅子向後挪一挪，老飽學就不由得再往前挪挪椅子，直逼得寧長遲到牆角邊，已無法再退，他的舊木椅才不像以前那樣吱吱嘎嘎地叫了。於是兩個人就一個講，一個記，緊鑼密鼓地進行著自己的故事。

何玉花真不是一般人，自己的事安排完了，就安排哥哥。她哥哥叫何玉成，在村裡當老百姓都是個二半吊子，何玉花得勢後，他幹夠了農民，想幹啥先不說，還是先看看他的長相，論個頭和黃書記不相上下，兩隻眼睛一對斜視，瞅人總像生氣似的瞪著你，腦袋不停地搖擺，像個總不滿意的領導幹部，有人說一看見他晃腦袋就常做惡夢。

寧長瞥他一下，認為主要應講事實，不要論形象，容易本末倒置，還會造成同病相憐之嫌。老飽學卻全然不覺，照樣說得有聲有色，連唾沫星子都天女散花似的落在寧長的筆記本子上。寧長只得抓主要矛盾，一邊趕緊用左手護住本子，一邊刷刷地記著。

何玉成說話更有意思，平時還能將就聽明白，一著急十句有八句斷條，別說教人，自己都聽不明白，一言以蔽之，不具備當老師的條件他一應俱全，又偏偏喜歡教學工作。別人就開玩笑說，讓何玉成當老師，柳樹村的孩子都該變成磕巴或橫路敬二了。可他真的當上了老師，教學成績也不像別人預測的那樣把把倒數第一，也有兩次倒數第二，有一次居然考個全鄉倒數第三名呢。

有一天課前喝了不少白酒，教員都說這堂課他上不了了，校長也做了找人代班的準備。不想他不僅能照常上課，話也說得十分順暢，一雙斜視的眼睛也溫柔可愛了許多，有兩位前排就座的小姑娘竟感動得掉下淚來。

以後他就經常課前喝酒，有時拿起書本還揹著人擁上一盅兩盅的。課堂效果居然反映很好，有的老師就戲稱何玉成是“酒後先生”。自此，酒成了他的生活必須，可這東西需要錢買，工資又極有限度，萬般無奈，他想出了一個辦法。這天上午，他斜視的眼睛不停地看著學生，久久不眨一下，加上腦袋不停地搖晃著配合，讓幾個膽小的女孩又要掉淚了。多數同學都以為老師又喝酒了，他每次酒後上課都這樣子，就趕緊坐直，攤開書本，老師酒後發起脾氣可是雷霆萬鈞呢，幾個淘小子腦後的大包最有體驗。何老師卻突然一聲斷喝：“全體起立！”孩子們正感到懵懂，何老師又是一聲斷喝：“裝好書本，到門口集合！”

直到走出教室，按大小個排好隊，又走進教室重新排了座位，孩子們還是懵懂懂的：排座是正常的