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、發了。”下去把糞便颳得乾乾淨淨，害得別的班罵我們貪。因為，糞便要積滿半尺後才好往上提。老規矩是：下面半尺糞屬於不動產。我們刮到底了，人家就少撈半尺糞。人家班裡沒有李海倉，不會站在大糞裡刮大糞。

生產搞的好，連裡獎毛巾。他先後得過十幾條毛巾，用不了，又不肯送人，就把四條毛巾一拼，粗針大線地縫成個比背心大比麻袋小的東西，套在身上說是“汗衫”。結果，他胸前豎著四行大紅字：提高警惕。背上橫著四行大紅字：保衛祖國。毛巾是軍用品嘛。穿著它，他熱情更高了，把班裡生產地擴大了一片。上個月，挖出一堆罈罈罐罐，裡面全是死人骨頭。按我的心情，該換個位置另埋下去。沒主，可以瞎埋。他怎麼埋？他用鋤頭把骨頭砸成碎末，全施到菜地裡去了。剩下一顆骷髏頭，他不敢砸，怕！便用大石板把它壓住，閉嘴閉眼地往石板上一跳，叫聲：“老財！……”骸骸頭壓碎了。

我氣壞啦，問：“你爹在嗎？”

“在。”

“你娘呢？”

“也在。”

“你爺爺呢？”

“不在了。”

“那就是你爺爺的骨頭！”

他也跳起來：“地裡缺鈣，要補一補。”

唉，他就是那塊地的爹，外加一串鑰匙。

我們班兩個黨員，一個是我，一個是他。他在菜地裡這麼偉大，其它方面吶，你可想而知。連裡吶，先進班長總歸我，優秀黨員總歸他。

十三

司馬文競聽著，一忽兒沉思，一忽兒微笑。手裡捏著沙，慢慢搓。待南琥珀喘息時，他道：“連營幹部都跟我說過，你們這個班，是一流的，看來不假。關鍵麼，我想是因為有你這樣個班長。”

“太對了。我和所有班長都不一樣。我從來不用全部力氣幹，七分勁頭就足夠了！告訴你吧，我要用十分力氣乾的話，反而當不了先進班長，反而會惹出禍事。哼哼，一個破班長有什麼難的，好的壞的我全會當。”

“此話怎講？”司馬文競驚道，“教教我。”

“別說教，這些東西根本沒法教。我說就說個痛快吧！當中被卡掉，比不說更難受。”

“說。”

“一個好班長，就是一個將軍加一個爹。注意，不是加娘，是加爹！首先，你得軍事技術棒——將軍有一半了吧？其次，你得會拾掇人心，堅決當家長——爹有一半了吧？算算算，說好的沒意思。簡直沒意思透了！還是說壞的吧？痛快。”

“行！痛快——有痛才有快嘛。而且痛字當頭，快在其中。”

“壞班長也相當厲害。他也是一個將軍——這非常必要，外加半個陰謀家。比如：你伯死，這不要緊，關鍵要讓別人覺得你根本不怕死。你猛然大吼一聲刀山熱血什麼的，心裡頭卻空空的，也不要緊，只要吼出個氣魄來，人家自然覺得你心裡有底。再比如：別人一顆手榴彈失手了，落在你跟前，你該怎樣呢？絕不能跑開，那會被人臭死，臭得比臭蟲還臭。你應該很冷靜地把距自己最近的戰友抱住，兩人一塊滾開。冒煙的手榴彈呢，讓別人處理，反正你已經救出一位戰友了。還比如：你批評人，要當著全班批，狠狠地批，劈頭蓋腦地批，理由大不大不要緊，班長絕對有大道理。批哭了批炸了批躺鋪了，更好！別人會留下相當深刻的印象。晚上哩，再獨自向那人做檢討。須知，白天樹立起的威信，所有人都看見。晚上丟掉的，夜幕替你遮著，別人看不見。……”

司馬文競做個手勢，止住他。“你說起壞的來是說不完的。我想插一句：你屬於哪一種班長？”

南琥珀想了好久：“說不清楚呵，對待班裡人，我想我還是不錯的。對付連裡其它班長們，我常用壞班長那一套。唉，實在是說不清楚啊……”

“好沙。”司馬文競又挖起一把輕輕搓著。“細得很。”

南琥珀道：“司馬戍死後。班長當得乏味透了。”

除去悲哀和煩惱，南琥珀只有一絲不敢示人的遺憾。以前，他捏攏班裡十人就和捏自己十指一樣隨意，他們都乖乖地服從甚至崇拜自己。唯獨第十一人司馬戍，他四肢服從，腦子從來不服，使得南琥珀更渴望征服他。意志、情感、計謀，統統興奮得凸動起來，這種凸動又使他快活。他有時得逞有時失著。司馬戍在邊上，他就得盯住他，不能大意。後來他死了，他偷偷慶幸過：以後輕快啦。然而僅過了幾日，他就感到他的日子蹋去了半邊，剩下的戰士，太乖！他簡直恨他們為什麼這樣乖。對付剩下