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用。市場並不意味著沒有秩序的橫衝直接，而是意味著透明度、競賽、對人和自然的責任、公平競爭和一定程度的保護。

商業活動意味著獨立自主、積極主動，或者也可以說堅持己見，但那並不意味著缺乏團結友愛的精神。我們要對孩子們開展團隊教育，這是因為，我們不是獨自活在這個世界上，而是和其他的人共同生活在一起。我們應該保護弱者，不能歧視少數群體，不要對不如自己的人頤指氣使，不要追逐凌駕於眾人之上的權力。而且商業活動不僅與人有關，也與自然有關。它關係到各種生物和這個星球上正在遭受掠奪急需保護的資源。從倫理學的角度來說，那些有社會責任感，有生態意識的企業家是不會被市場拋棄的，並且他們時到處於市場的前沿。

賺錢不是一件壞事，它可以為自己和他人帶來好處。從小開始賺錢的人擁有對依賴思想的抵抗力，不會樂意讓別人來養活自己。而且自己賺錢的人不會成為不斷膨脹的消費慾望的奴隸。從事商業活動有助於人們以理智的態度珍惜使用有限的資源。我們推祟一種聰明的、簡樸的生活方式。也就是說，寧願購買一件一流產品，也不要不停地買許多的二流產品。而且，不要僅僅因為一件產品的外觀不再時髦而新產品正在流行，就頻頻追逐新鮮的東西。生活質量不是由越來越多的高科技產品堆砌而成的，而是體現在一些別的方面，比如悠閒地享受一下生活，加強鄰里關係，表達感情或者從事藝術性和創造性的活動。

從小做起

現在有一個值得省思的問題——整個中歐對兒童這個概念的解讀可能明顯低估了孩子們學習技能和從事商業活動的潛力。

要想有所成就，必須從小做起。分析企業家的傳記，有一點很引人注目。絕大多數敢於投身商業活動的人，在童年時期就已經擁有了一些自己的想法，具有某種“怪癖”，而且善於思考。他們之中的大多數人有過小規模的經營管理的實踐經驗，參與過小型的經濟活動。安妮塔·魯迪克是在世界各地都沒有銷售代理的BodyShops公司的創始人，她在童年時期賣過化妝品。而戈特利布·杜特韋勒爾的Migros—Kette公司在瑞士創造了4萬個就業機會，他小時候養過小白鼠、豚鼠和兔子出售。心理治療師和企業家彼得·戈培爾認為，思考可以是一種享受，而工作會帶來無窮樂趣。具有橫向思維能力的人將會受到歡迎，青少年完善自身的願望和對獨立的追求不應遭到遏制。

從分析企業家的傳記中還可以明顯看出，在童年時期和學生時代，他們當中有許多人不得不努力地壓制自己的意志，使自己適應外界對思維發展的束縛。是什麼阻礙了企業家素質的萌芽呢？如果這種阻力能夠有所降低的話．那已然是一件幸事。

企業家精神

在德國，新一輪教育危機已經初具雛形。原因在於教育界對群眾失業問題沒有做出恰當和足夠的反應。教育要想在未來獲得發展——或者確切地說要想獲得生存的保障，必須讓人學會企業家的思維方式。

另一方面，這意味著專職的教育工作者也要學習這樣的思維方式，並且以身作則。不應僅僅侷限於推動職業培訓，也不應抱著充分就業的假設不放，這樣做是不夠的。更為重要的是要開始從小培養孩子們的企業家精神，正確理解企業家素質（entrepreneurship）。企業家素質不僅僅像目前大家歷理解的那樣，是企業家傳記中描寫的那些特殊的稟賦，它應更多地落實到每一個公民身上，讓它成為大家都具備的基礎條件。

什麼是企業家素質呢？這是一個在英語國家常用的概念，很難找到恰當的譯法。它指的是一種發展、革新的經營觀念，以及將這種觀念貫徹在市場中的能力。

用“提出要求”代替“滿足慾望”

由於西方國家優越的經濟條件，在二戰之後出生的這代人和他們的下一代在物質生活方面得到了充分的滿足。面對孩子們層出不窮的願望，大人們把迅速滿足他們的需要當作一劑速效鎮靜劑。於是孩子們失去了在發展心理學中被稱作進取心和承受力的能力。被寵壞的孩子沒有對艱難時刻的心理準備。

中歐地區對“童年”這個概念的這種理解方式是基於良好的願望：要廢除剝削兒童的童工勞動，維護兒童的權益。它也有消極的一面，它造成了兒童與社會的日益隔絕和童年期的延長，以及對孩子們過分保護和幼稚化的傾向。要想找出一個適合我們這個矛盾時代的對“童年”的解釋，重要的是不要繼續把他們培養成溫馴聽話的小綿羊，不要再用餵給他們鎮靜劑的方