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第6節：領導與管理（4）

一位非管理出身的編輯在深入研讀了法約爾的經歷和觀點之後，大呼不用讀任何管理書了，看法約爾的薄冊子《一般管理和工業管理》就可以了。其實當然不盡然，因為隨著瞭解更多其他大師，該看的薄冊子不止這一本。但是這位編輯的驚歎也不是沒有道理，面對坊間眾多名目的管理書，去蕪存菁，從管理實踐角度而言，該看的的確不多。這讓我們感悟到了經典的地位。因為，成功的管理實踐重要的是掌握基本的管理原理，加上成功的操練和不斷的感悟及進取就可獲得！而即使掌握了大量管理知識、理論和技術，但不能萃取其真諦並能有效應用的人士充其量只是一個管理技師。各位大師的經典之作雖誕生已久，但揭示的管理真諦仍然活著，它使得我們易於去偽存真、透過繁華看到樸素的真諦。於是，我們決定以封面文章方式陸續深度介紹那些在管理實踐和管理理論上作出偉大貢獻的管理大師們。是他們的實踐經驗和思想探索奠定了今天的管理理論框架。閱讀這些經典，會使我們很快武裝好自己，進入管理的前沿陣地。

遺憾的是，現實中有不少關於管理經典的介紹是不完善甚至是有誤的，這就需要我們小心閱讀，永遠要持有懷疑、獨立思考的精神，發現可疑之處在自己沒有想清楚之前不要輕易接受，可以檢視原文，或者進行對照研究。為了對此有所幫助，《管理學家》還專門開了《經典誤讀》小欄目！

讀經典、悟真諦、少走彎路，勤實踐、多思考、不斷提升！

一位成功的“一線領導”關於領導的感悟

沃倫·本尼斯深有感觸地講道：“領導跟愛情差不多，人人都知道它存在，也看到它發生，卻沒誰能真正說個清楚。”我們很幸運，有一位被譽為領導大師的美國著名籃球教練伍登先生娓娓道出了其成功人生實踐中關於領導真諦的真實感悟，也就是您手中的這本書想要告訴我們的！

大家可能會疑惑，一位小小籃球隊的教練能談什麼領導學問？坦率地講，任何行業、任何團隊，其型別、活動的特徵有很大區別，正如伍登先生所言，“成功領導力的方法絕不是單一的、千篇一律的，因為領導者各有自身的特點和風格，團隊中隊員的天分、性格和品質也不盡相同，可以說，世界上有多少團隊，就有多少種領導方法。”但儘管如此，關於領導的真諦卻是有很多共同之處的，成功的實踐和感悟能夠給你啟迪，使你和團隊受益。何況世間有些團隊的組織管理活動更復雜，其行為無法事先具體安排和規定，執行結果主要取決於成員的能力、互動過程、團隊精神與合作，此時領導的作用和價值將會更大，也會更難！運動團隊、醫療團隊、研究團隊即屬此類，其成功領導的實踐和感悟對於提高領導能力和藝術將會更有指導意義；從另一角度講，領導的行為和結果與環境和被領導者互動過程有很大關係，很難記錄和分析，有很多時候的經驗之談大都失去了事情的本來面貌，所以有“事後諸葛亮”的雅稱。記得20世紀90年代初我在國外合作研究時讀到一篇雜誌的封面文章，大意是講管理可以從體育運動中總結和學到很多東西，原因是我們現實中的大量管理活動沒有詳細的過程記錄，很難進行真實有效的總結分析，而運動隊的教練和運動員之間的互動過程卻有著翔實的記錄，從中可以發現許多領導和管理的真諦。現在還有一些學者注意研究醫療團隊的組織管理過程，因為這類團隊既反映了未來廣為存在的知識團隊的特點，又是一個有較好記錄的群體活動過程。因此，我們不難想象，從教41年，獲得十次全國冠軍，創造了包括七次蟬聯冠軍、88場比賽連勝、38場季後賽（playoff）連勝、四個賽季所有比賽保持全勝的神奇紀錄的伍登教練，在本書中會給我們描述非常珍貴的“一線領導”關於領導的體會和感悟！

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第7節：領導與管理（5）

伍登教練把十次獲得全美（