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制度一宣佈隊幹部和班長們馬上玩起了變臉，我和林小天再也沒有特殊待遇了甚至還不如以前。這幫孫子玩的真損，你不想念死拉著你念，你安下心了他們還要攆你走，真把哥們兒氣壞了。

“小天，這回隊裡來個‘全程淘汰’你說咱們是不是三個月基礎訓練考核的時候就讓他們淘汰算了？”

“穆童，你是不是有病？你想把你爹你媽氣死？樂紅還等著戴大沿帽呢，要不是因為你有這個帶紅圈的大沿帽人家能跑咱這山溝裡來看咱們？咱們同學那麼多，你聽說哪個男生有女同學還是如花似玉的女同學去看過？這時候怎麼能有這種想法？再說主動申請退學與‘淘汰’能一樣嗎？咱可丟不起那人。”

“我看沒什麼區別，都是離開軍校離開部隊回家，而且被‘淘汰’回去後家不挨罰來年照樣可以參加高考。。。。。。”我說這話其實並不是真心話，我內心的想法與林小天一樣都覺得被淘汰是很丟人的事，只是氣不過那幫孫子的作風。

第二十八章　隱顯目標

王厚忠這個孫子又來惹我了，這回徹底把哥們兒*了。自從這小子變臉後越看我是越不順眼，我也一直在找機會擺平他，結果沒擺平他自己反倒落了聽。

本來我和林小天鬧退學那段時間，班長王厚忠在隊長、教導員的授意下，一直對哥們兒很客氣，平時也挺照顧，不時的在班務會上搞個小表揚，每週把我評個“好同志”什麼的，來而不往非禮也，為了回報他的關心，更多的是為了拉攏控制他，我特意把來校報到時在火車上買的一本書借給他看。

那本書雖然只有百十來頁，可章章生動頁頁精彩，可不是一般普通的書，連林小天多次來借我都沒答應。書名《旱田雨露》內容似乎寫的武俠其實是一本通篇充斥著露骨性描寫的黃書，帶點現在所謂的玄幻情節，文字那叫一個爛，我看了幾眼就看不下去了，於是投其所好把它賞賜給班長。我藏了個心眼沒有把整本書給他，而是把書撕開每天讓他看一頁來個連載，條件是一頁書給我上兩顆“紅塔山”，如果他表現好我每天多給他一頁。哈哈，這招真他媽靈，一本書足足控制了班長半個月，每天的兩顆煙我也沒捨得抽，原封不動的送給李班副作為疊被的“工錢”。班長也不傻，他屬於鉅奸那夥的，趁哥們兒不注意居然把書全本偷走晚上捂在被窩裡打著手電看。

如果不是那個全程淘汰制度，大家本可以相安無事一派和諧，你打手電捂被看書，我幹“夜半節目主持人”的老本行跟弟兄們對罵白話，咱們井水不犯河水各玩各的，可突然弄出這麼個制度，形勢急轉直下不斷惡化。

過去隊幹部們生怕誰鬧著退學，因為那樣說明隊裡的工作沒有做好，影響他們的政績。這回實施全程淘汰，哪個學員隊真淘汰幾個說明他們管理嚴格擁護學院的規定同樣也是政績，於是這幫孫子不顧弟兄們的死活開始捉摸淘汰誰了。隊裡列了幾個後進人物待淘汰物件所謂的“重點人”都是些平時訓練成績不好，再就是“政治上不合格”以前鬧過退學的主兒，我和林小天赫然在列首當其衝。

班長一看我上了榜成為擬淘汰物件，也不管我給了他多少好處提供了多少“精神食糧”，馬上追隨隊長同我們翻臉，處處挑哥們兒的毛病。

沒辦法，也怪自己不爭氣，根本用不著挑，隨便就能找出一大堆，誰讓咱哥們兒渾身都是毛病呢。

班長已經收集了一些我的“劣跡”，可他還不過癮，估計是覺得那些毛病還沒有太大的說服力還夠不上淘汰的標準，於是繼續孜孜不倦的收集，好象這全程淘汰制度就是專門給我們這些人定的跟他一點關係沒有似的。還別說，真他媽讓他抓到了一個非常致命的把柄而且還是一箭雙鵰。

都是林小天那個“色盲眼”鬧的，還是因為幫他擺弄槍。

在此賣弄一下哥們兒的射擊強項。“衝鋒槍對隱顯目標射擊”也就是通常所說的射擊“二練習”屬於應用射擊科目，我至今都認為咱們部隊的射擊科目設計的還算合理，尤其是這個“二練習”很貼近實戰的要求，不光是目標採取忽隱忽現的方式，還由胸環靶、機槍靶、半身靶變換三次，射擊距離也由二百米、一百五十米到一百米變換三次，射擊姿勢採取臥、跪、立三種幾乎含蓋了戰鬥中可能採取的各種姿勢，而且都是無依託射擊難度較大。

射擊過程具體點說就是射手在聽到“臥姿裝子彈”的口令後，首先在二百米的距離上採取臥姿無依託對顯現三次每次顯現十秒時間的胸環靶實施三次點射共發射六發彈。依我的經驗這六發彈最多隻能命中三發，除非摳六個單發