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回顧胡耀邦組織真理標準大討論（1）

◎孟凡

1977…1982年，我先後任中央黨校校刊編輯室副主任、理論研究室副主任，在*同志領導下，分管《理論動態》的工作，對真理標準問題的討論情況比較熟悉。下面就我在理研室和《理論動態》工作中所接觸到的一些情況作一些簡要的回顧。

*打破　”兩個凡是“禁錮，*站在思想解放最前列早在1977年4月，*就針對”兩個凡是“，提出”用準確的完整的毛澤東思想來指導我們全黨全軍和全國人民“，點燃了思想解放運動的火炬。後來他又多次表明反對”兩個凡是“的立場和態度。1978年5月，當*和《理論動態》開展真理標準討論面臨著巨大壓力時，*鮮明而堅決地表示對這一討論的支援，說《理論動態》是好班子，讀了一些書，不要搞散了。他說他原來沒有注意這篇文章，後來聽說有不同意見就看了一下，這篇文章是*主義的。爭論不可避免，爭得好，根源就是”兩個凡是“。

正是小平同志在歷史轉折的關鍵時刻，抓住全黨全國最緊迫的決定性環節，作出了戰略決斷。而耀邦同志則是在歷史轉折的關鍵時刻，站在思想解放運動最前列的衝鋒陷陣的勇士。

*是在”*“結束之後，走上黨校領導崗位的（*中央黨校1977年3月覆校，3月3日中央政治局決定*任中央黨校副校長，主持日常工作）。他以大無畏的政治膽略和理論勇氣抓了幾件可以稱之為真理標準討論的序幕的大事：

第一，把學風建設放在首位。1977年6月4日，耀邦同志在一次座談會上說：”我注意的是，三五年把科學態度搞好。這個搞不好，我們黨還可能走彎路。“這裡所講的科學態度，就是實事求是的思想路線。他正是站在這樣的高度來抓黨校的覆校工作的。

第二，在耀邦同志的支援和領導下，中央黨校首先揭開康生問題的蓋子。粉碎”四人幫“後的一段時間內，康生在中央黨校扶植的領導班子還在臺上，上面還有人保，要揭發康生，也是需要極大的政治勇氣的。當中央黨校一些同志給康生貼小字報時，耀邦說：”既不提倡，也不禁止。校內外同志都可以看。“透過在校學員一傳十、十傳百，很快傳播到全國，形成勢不可當之勢。後來中央黨校揭批查辦公室整理了群眾揭發的康生材料，直接報送中央政治局常委，導致三中全會揭露康生問題，由中央紀委立案調查處理。

第三，耀邦同志領導下的中央黨校率先吹起組織路線撥亂反正的號角。在校內揭、批、查的基礎上，耀邦親自領導著手*黨校的冤假錯案，首先是為被康生、陳伯達等人打成”反動組織“涉及幾百人的一個群眾組織平了反，進而為50年代被錯劃成”右派分子“的99名學員和工作人員平了反。這兩件事在全國起了示範和帶頭作用。1977年10月7日，在粉碎”四人幫“一週年時，《人民日報》以整版篇幅發表楊逢春、葉揚、陳中的署名文章：《把”四人幫“顛倒了的幹部路線是非糾正過來》，在全國範圍內引起強烈反響，此文是耀邦同志親自策劃指導，根據他的談話精神寫成初稿，前後修改達17次（《人民日報》的同志也參加了修改）才定稿。

第四，耀邦同志倡議並親自指導創辦中央黨校內部理論刊物　《理論動態》，並把它作為思想路線撥亂反正的重要陣地。《理論動態》於1977年7月15日創刊，發行主要物件是地級領導幹部，後來擴大到基層。《理論動態》創刊後，由於注意抓重大的理論問題和現實問題，敢於破除迷信，說真話，受到絕大多數領導幹部的熱烈歡迎，老同志反應尤為強烈，發行量劇增。很多重要文章，先後被中央各報以”特約評論員“”本報評論員“”社論“名義轉載，新華社轉發全國，成了思想解放運動的號角。

回顧胡耀邦組織真理標準大討論（2）

第五，在中央黨校教學中，耀邦同志最早提出哲學課與黨史課要堅持”實踐“是檢驗真理的標準。1977年11月的哲學課程批評了過去10年來以個人迷信取消實踐檢驗，用權力標準代替實踐標準的做法；1977年9月22日，耀邦同志聽取中央黨校黨史教研室、黨建教研室彙報時就明確提出，黨史要著重討論九、十、十一次路線鬥爭的一些問題，”最好能寫出個稿子，當文章發表也可以“。後來他佈置成立一個組（吳江任組長，繆楚黃、周逸任副組長），提議先搞出個方案來。對編寫提出兩項要求：一是完整地準確地運用毛澤東思想，二是實踐是檢驗真理的標準。1978年1月中旬，小組根據耀邦提出的