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們靈機一動，模仿樣本，製作出一個1：1的模型，成品出來後簡直以假亂真。〃宇宙牌〃香菸這個環節在現場取得了非常好的效果。

見證性道具……《宋丹丹》那期節目中，編導李謙在宋丹丹父母家中找到了重要的道具……1975年宋丹丹向父親承認錯誤的一張字條和1992年《北京青年報》的一份調查表。

真情互動是《藝術人生》的一大〃賣點〃。在《藝術人生》中，嘉賓、主持人與觀眾三方是平等地交流，真誠地對話，在親切的氛圍中品味、分享嘉賓人生經歷中的美好和感動。

在《李谷一》那期節目中，李谷一對著現場觀眾說大家以後叫她〃小李〃，一位老同志被她的情緒所感染，發言時做著手勢，激動地說：〃我們這代人的偶像就是李谷一……小李，我們要永遠支援你！〃　場上氣氛輕鬆。

《潘虹》中，一位七十多歲的退休醫生給潘虹講自己快樂充實的獨身生活，一位好心的女士祝願她有屬於自己的幸福，從潘虹的大眼睛裡，讀出了深深的感動和謝意？？

意外嘉賓……為了營造節目的戲劇性、紀實性，《藝術人生》欄目組常常會把意外嘉賓藏在大門後面，或是藏在另外一個樓層裡面，不讓意外嘉賓與嘉賓提前碰面。這種對於嘉賓環節的特意設定往往更加強化矛盾衝突，使整個節目更顯情節跌宕。

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第八章 致命的鉤子（4）

《藝術人生·閻維文》現場

朱軍：當時唱這個歌的時候是跟哪位老師在學？

閻維文：開始在山西大學，跟張老師學的。

朱軍：張老師給您上課的時候，也是這麼伴奏嗎？

閻維文：差不多吧，老師主要是隨便彈兩個音符跟著唱就行了。

朱軍：您看一下這個是張老師嗎？

閻維文回頭看見了正在彈鋼琴的老師。

？？

王崢說《藝術人生》環節的設計、手段的使用有兩個目的：一個是使嘉賓更快地進入節目的狀態，讓嘉賓情感釋放；另外一個就是達到出人意料的效果。

對於《藝術人生》欄目而言，如果說常規的欄目包裝手段是規定動作，模組設定則是自選動作，充滿著靈活、隨性的感覺。不既定的模組根據嘉賓的特質來選用和安排，這些模組有效調節了整個節目的視覺節奏，使得節目有張有弛，飽滿而豐厚。模組在談話之中的穿插運用，有效地使用了各種電視手段，豐富了表現力，調節了節目的節奏。環節的使用，讓節目在有限的篇幅內〃直呈人像、直擊主題〃，加強了懸念，集中了衝突，提煉了美感，由此對觀眾產生了強烈的吸引力、深刻的感染力。這些都是《藝術人生》在不斷的摸索之中形成的自己欄目的表達特質。策劃人史航把好的環節和手段的應用形容為〃那就會非常完美，形成節目的輪廓，節目的氣質〃。

〃意料之外，情理之中〃

2005年春節聯歡晚會，馮鞏和朱軍聯袂出演情景小品《笑談人生》。馮鞏出場首先宣告今天要把朱軍說哭而不是讓朱軍說哭；朱軍為了打動馮鞏，拿來了啤酒還依次搬出了馮鞏小時候做的木箱、撿煤球用的小鐵耙等，但馮鞏不為所動反而藉助一張照片和有關朱軍母親的故事把朱軍給說哭了。當馮鞏暗自高興的時候，轉折出現了，朱軍請出馮鞏的母親，最後把馮鞏也感動哭了。

這是《藝術人生》的濃縮版。整個節目的製作保持著《藝術人生》的製作風格……編導打電話找朱軍的哥哥，費了半天勁找到了朱軍媽媽躺在病床上的照片；現場的那個箱子也是特地從天津拿來的。而整個節目的策劃與創意，馮鞏以《藝術人生》中的朱軍之道還治朱軍之身，朱軍又〃以其人之道還治其人之身〃，基於〃所有的觀眾都認為《藝術人生》是很感動人的，會讓人出一腔熱淚，我們就用這個點……讓我出熱淚，我就偏不出熱淚，但《藝術人生》魅力太大了，迫不得已，我還是出了熱淚……這麼個戲劇點〃（徐小帆語），進行策劃和創意，事實上，整個節目正是一次對《藝術人生》欄目環節和電視手段應用特點的大盤點。

這個節目最終的〃悲喜都要〃（徐小帆語）定位顯現著這是《藝術人生》欄目對於節目製作過程中環節和電視手段應用的一次自我的小小調侃，但是，就是這份小小調侃，其實隱含著《藝術人生》欄目對於自身環節和電視手段應用的反覆思考。

每一個環節，每一種電視手段，每一種記錄方式，都有其合理性及一定的缺陷。預先的規定永遠不能