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可以說，媽媽是孩子的主要模仿物件，所以，媽媽為孩子樹立誠實的榜樣是非常重要的。有些父母常在孩子面前議論一些人的欺騙行為或自己有時裝病不上班，給孩子造成潛移默化的壞影響。

同時，不要輕易對孩子許諾。很多媽媽為了哄孩子高興，經常許諾給孩子買這買那，可到後來什麼也沒買。孩子除了失望、生氣外，還會得出一個錯誤的結論：撒謊是可以的。因此，只要是對孩子下了保證，就要堅決做到。

當然，現實社會中，家長的一些善意的謊言，不要急於向孩子解釋，而是讓孩子日後長大了，慢慢去體會這種不可言傳的方式。

3．創造環境

把富於誘惑性的東西移到孩子無法碰到的地方。比如媽媽如果要孩子在晚飯前不要吃餅乾，就應該把餅乾藏在孩子看不見的地方。

在家裡培養一種講真話的環境。比如准許偶爾說謊而不予懲罰，但若說謊則被視為不對，而講真話則受到尊重和表揚，這樣孩子很快知道應爭取做一個正直誠實的人。

4．不要給孩子太大壓力

當你知道孩子做錯了事，千萬不要像警察盤問犯人一樣，這不是教育孩子的好方法。正確的方法是發現孩子做錯事，對孩子的懲罰不要嚴厲到使他甘願冒險說謊的地步。這就要注意家庭親子關係的民主化，讓孩子信任父母、依靠父母，不必害怕講出真實情況而受罰。

媽媽在發現孩子做錯以後，不要使用問句，而是要告訴孩子他做錯了什麼；同時不要給孩子狡辯的機會，在你不完全瞭解情況的時候，要向孩子瞭解情況；讓孩子明白做錯事和撒謊的不同：告訴孩子如果他講真話你就不會那麼生氣，而說謊只能給他帶來加倍的麻煩。

5．不要說太多的理由

對於兩三歲的孩子來說，他們的探索慾望非常強烈，可懂得的道理很少。當他說謊時，最好用最簡明的話警告他或制止他，最好不要嘮嘮叨叨地講一大堆道理，這樣會導致相反的效果。

6．運用獎懲手段

媽媽要幫助孩子認清說謊不會成功，即使矇混過關，也只是暫時的；而誠實會減輕對他做錯事的懲罰，撒謊則會受到更嚴厲的懲罰。當然，當孩子有了誠實的行為時，應及時給予鼓勵和獎勵。

如果你希望自己的孩子具有誠實的品格，那麼著力完善自己的誠實吧。要記住：獎勵誠實比懲罰撒謊更重要，媽媽們必須看重孩子的誠實行為，給他適當的表揚。只有待人誠實，才能得到他人的信任，才能在與他人交往中結下友誼，成為真正的朋友。

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命令的口氣不該有

不知道各位媽媽是不是經常這樣對孩子說話：“去，幫媽媽把碗刷了，你反正沒事。”　“還不趕快去學習，看什麼電視！”　“我都說了不許看電視，你怎麼不聽呢？”　“又跑哪裡去瘋了，下次給我早點回來。”　“不是叫你給奶奶拿個香蕉嗎，怎麼還不動？”

可是，媽媽們，你們發現沒有，孩子們根本不吃這一套，而是常將你們一道又一道的命令當做耳邊風。

著名兒童教育專家盧勤女士認為：“‘成人世界’與‘孩子世界’溝通的鑰匙，不僅僅掌握在孩子手中，而是父母和孩子每個人手中都有一把，而最重要的是父母手中的鑰匙”。所以，要想和孩子溝通好，媽媽們必須學會一件事——經常從孩子的觀點上來思考，從孩子的角度來觀察、決定事情，這是對孩子最大的尊重。因此，與其用命令的方式對孩子指東指西，不如將命令改成建議，好好和孩子說話。

命令只會產生兩個結果。

首先，一個生長在專制的家庭中，長期聽著父母的訓斥“你給我聽著”“你給我去……”的孩子，他心中很可能形成一種對強者唯命是從的習慣，養成怯懦的性格。

其次，孩子也許懾於父母的打罵而表面上唯命是從，但是他內心肯定是極度反感的，他並沒有真正接受這種命令。等到這種情緒在心裡積累到一定程度，爆發出來就可能產生難以想象的後果。

我想，以上兩點都是任何媽媽不願意看到的事情。我們可以換位思考一下，如果有人整天對我們頤指氣使，動不動就要求我們這樣、要求我們那樣，我們能心情愉悅的做好事情嗎？肯定不能。可見，命令是一種單方面的交流，是一種只顧及自己，而不考慮別人感受的行為。孩子雖然小，但他們並不是供我們發號命令的奴僕，他們跟我們的關係是平等的，他們也同樣有自己選擇的權利。

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