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何況，大多數的海族還都有著另外的一種形態，那種原始海洋生物的形態。

在那個形態中，鯨魚族的海族的飯量，那可是需要用噸來計算的。就算是飯量最小的，就算是他們在剛剛吃過一頓飽飯後，估計吞下一頭兩頭地成年野牛，那也是沒有什麼問題的。

可是要做出相當於一頭兩頭成年野牛的食物……想想劉靜學都感到一股寒意從腳底升起，激靈靈的一個冷戰後。身上佈滿了雞皮疙瘩，帶著一點點驚恐的目光也就求助的看向了……呃，被擋住了，一個嬌嬈地身影遮擋住了劉靜學看向娃娃的視線，那一雙不斷在自己身上整理的，潔白的。圓潤的，充滿誘惑力的手臂，也不斷的在空中阻擊著劉靜學的視線，遮擋著劉靜學和娃娃的交流。

魔族的智慧魔王比日葛洪挺妮。蘇珊！

仔細地檢查著身上的服飾，雖然做出一副不經意的模樣，但是劉靜學卻能夠清晰的感受到她所發出的資訊：想和娃娃交流意見，免談，同不同意趕快給個痛快話，反正只要你說了，娃娃那是肯定會執行的。其它的，就不用想這麼多了。

“如果是現在的這種形態，我同意。”娃娃的話在劉靜學最需要地時候，在蘇珊的背後響起，給了劉靜學以強有力地支援。讓劉靜學的擔心頓時煙消雲散：娃娃，到底還是自己人啊。

轟的一下，如同走近了一個存放多天的垃圾堆一樣，周圍的所有人都議論起來，一個個興奮的如同吃了半斤那種藍色小藥丸一樣。爭先恐後的所說著自己所想到的辦法，一時間劉靜學的耳邊一片嘈雜。結果卻什麼都沒有聽清楚。

“停一下，都停一下，聽我說兩句。”百般無奈的劉靜學跳上了一張餐桌，大聲的向著下面洶湧的人群呼喊。其它的還沒有想出來辦法的人也都幫忙的大聲呼喝著，讓大傢伙都安靜下來，聽劉靜學先生說話。也希望給自己留下一些緩衝的時間。

在大傢伙的努力下，尤其是在娃娃的威脅下，大傢伙終於安靜下來，雖然還有不少人依然顯得很激動，但是，大傢伙都閉上了嘴，抬頭仰視著站在桌面上的劉靜學（唔，限於劉靜學的身高，還有不少人是平視。）

“這個，看起來大傢伙還都是很聰明的嘛，這麼快就想出了這麼多的辦法，說明大傢伙的智商都是蠻高的嘛。”終於不用仰著頭跟人說話了，這種平視對話的感覺，真好：“大傢伙都是聰明人，聰明人也就是能夠很快的學習，接受和理解新鮮的事物，能夠很快的掌握那些新鮮事物裡的要點和優點，並且把它們給利用到工作和生活裡面去。這點，我想大家這方面的能力都是相當不錯的，這從大家能夠這麼踴躍的提出辦法就可以看出來，這點，讓我很高興，也很欣慰。”

盡力的回想著前世那些領導做報告的套路，劉靜學一邊組織著語言，一邊思考著對策：這麼多的人都提出了建議，如果都採用的話，那不是要把娃娃給累壞了？可是，這種積極向上的態度和活躍的思維可是需要好好的看護地，要象對待風雨中的小樹一樣小心的呵護。照顧，不然……

呵呵，關於教育體制僵化的話題，那可真是曾經鋪天蓋地過啊，最早可以追溯到唐朝，追溯到那位笑看天下人才盡入我甕的唐二世那裡。對孩子的那些天生的感悟和靈性，在那篇千古流傳的《傷仲永》裡，也描述的非常清晰，用成人地思想代替孩子們的想法。用社會（統治階級）需要的知識代

們的興趣和天份，也是保證社會安定，‘人們’幸福一。這點，從最早那個帶上皇帝名號的，最早統一中國的秦始皇那裡就可以看到這一點。

焚書坑儒，在完成地域上的統一後，作為一個擁有雄才大略的獨裁者，秦始皇在統一度量衡後又開始對扔到思想開始統一了：統一文字，統一官方語言。統一文化……，在他地血腥鎮壓下，曾經百花爭鳴的中國社會風氣為之一變，在那些高唱自由，藐視權力，歌頌無為的儒家大能被鎮壓後，一時間，首次統一的神州大地上噓若寒蟬，無人再敢挑戰那位首次完成統一大業的雄王霸主的權威，也沒人膽敢用自己的生命前去撩撥那位的虎威。

這。是中國歷史上首次的由統治階級發起的，用暴力統治人民思想地行為。

從此以後，首先切身感受到了統治階級的威力和能力的儒家學派，改弦易轍，在鼓吹不為三鬥米折腰的清流學派同時，也與時俱進的為了迎合統治階級的口味。製造出了一系列地以天下為己任，奉統治者為天子，把人分為三六九等等等一系列的有利於統治階級管理偌大的疆土，愚弄眾多的民眾，媚上斥下，兩面三刀的文化條款。