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安石笑著問安珍：“會做詩了嗎？”

安珍靦腆一笑：“還湊合。”

安石笑道：“那好，我就出個題目考考你？”

安珍一點也不怕：“三哥請出題。”

安石想了想，道：“就以今晚咱們說的為題，不限韻，做一首七言絕句。”

安珍略一思索，一首詩立馬就成了。詩說：

讀罷詩書惟黹針，平生事業此中尋。可憐詠絮謝家女，碧海青天夜夜心！

幾個人聽了，全都吃了一驚！連對她有幾分瞭解的安道，也想不到她會有這樣的才思、胸襟，不禁嘆道：“七妹，可惜你是個女孩兒！要是個男子，三弟怕也要讓你三分呢！”

安石也讚道：“二哥這話不錯，真是可惜了我們七妹。古往今來，埋沒的女孩兒實在太多了！”

安珍紅著臉道：“我不過瞎謅兩句，你們就這麼亂誇，是要打趣我？九妹、十妹，咱們睡覺去！”說著，真帶著兩個妹妹回房裡去了。

幾個兄弟，全忍不住笑了。

笑罷，安石又沉思道：“讀書要抓根本，要揚長補短。經書之中，《尚書》、《周禮》、《詩》，是根本的根本。詩、禮是聖人的教子之道，無需多說；《尚書》是歷史，有它做底子，行文就會言之有物，古樸精練，實在是學做古文的不二法門。《春秋》三傳都不足信，恐怕是諸經中最沒準頭的，不必多花氣力。《易》經則最博大深奧，不那麼好啃。聖人晚年韋編三絕，還留下許多遺憾，只要略知一二就行了。要啃，也是學有所成以後的事。我這是有教訓的。《易解》一寫完，我就懊悔了，太不成熟。要擱現在，我絕對不會寫。抓住根本，就該雜學旁收，無所不讀了。只將讀書當科舉的敲門磚，是最沒出息的事。讀書是要齊家治國平天下。這樣想，你就會無所不讀，也永遠不至於沾沾自喜了。我說揚長補短，也是打這兒說的。安國的詩賦，不要說，是好的。你十一歲過南昌寫的《滕王閣記》，連父親都說一口誇一聲的。長於彼，就可能短於此。你得力戒浮躁，向學問根本上下工夫。詩賦也是一種功夫，不要學三家村學究看不起它。你們幾個自然知道不如安國，就該努力迎頭趕上。”

幾個小兄弟一向佩服三哥，他說得又都在理，自然都答應道：“三哥教訓的是，我們一定努力。”

安石笑道：“你們說得好聽，做起來怕就不那麼容易了。這我也是有教訓的。”他想起兒時的許多事情，尤其是漸漸長大以後的許多事情，不禁無限感慨。“我是到什麼時候才真正立志的？差不到快十七歲了。早先跟著父親走南闖北，見過一些世面，但總不懂事，真正往心裡去的東西不多，過的也就是一般公子哥兒輕浮浪蕩的無聊生涯。要不是十六歲那年父親銓選候任，帶我去了一趟京城，我怕至今都還在夢裡，永遠只能做個無所事事的混世蟲了！”

大宋遺事　第二十二回（4）

安石的這段心路歷程，可是誰也沒有透露過，連大哥、二哥也止不住好奇：“你說說，是怎麼回事？”

“京城是個花花世界，也是個權貴如雲的世界。我到了京城，才覺出了自己的渺小、可憐。不但一點兒優越感都沒了，還無時無刻不覺著壓抑。壓抑中又掙扎出一線自信與希望，覺著自己滿可以置身其中而毫無愧色。過去的所作所為、所聞所見，一時間紛至沓來，叫我慚愧，叫我振作，叫我覺著責無旁貸，似乎全都在一剎那間得到了淨化，又昇華為一種理想抱負：一定要像稷與契輔助虞舜那樣，輔助聖君做一番事業。到父親通判金陵，我隨大哥、二哥入金陵州學做諸生，就知道用功了。”

安仁、安道點頭道：“我們也一直納悶，你到金陵，怎麼突然像換了一個人？原來是這樣！”

安石繼續說道：“後來父親過世，家境一落千丈，更不容我偷懶苟且了！”

弟兄幾個想起父親去世後那幾年家道的困頓艱難，都不無傷感，誰也不說話了。半天，還是安石打破沉悶，嘆道：“你們說立志求學，哪裡有那麼輕巧呢！”

幾個小弟兄都很動情，說：“三哥放心，我們一定以您為榜樣，努力上進，絕不辜負您的期望！”

安石道：“好好，讓我們一起努力！”

弟兄幾個直談到三更，才各自睡了。

第二天一早，母親就將安石他們叫起來了，吩咐道：“安石，知道你這幾天累。可外婆家不能不去，也不能遲了，今兒你就去柘崗吧，回來再好好歇著。安禮他們也都一起去。不要多住，一兩天就回來。”

安石