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遊四方了，但長逸先生仍然特看重自己這個小不點兒學生。知道安石要走，特意趕到王家叮囑王益：“王大人，安石這孩子天資過人，穩健執著，是塊好材料。好好培養，將來前途不可限量！老夫也有些經歷，閱人也算多了，可像這孩子一般的資質品格，還從來沒有見過。不信，您將來看吧，老夫的話絕不會錯！”

知子莫如父。王益自然相信老先生並非誆語，只是不好說出來，少不得謙遜一番。老先生見他似信非信，當場賦詩一首，要贈給安石作為異日的見證。詩說：

老來事事不關情，但育英才朝帝京。閣上麒麟勳業後，無忘捷報告先生！

錄下詩後，老先生餘興未盡，又說：“安石，我有詩贈你，你是不是也該回贈一首？就步我的原韻，怎麼樣？”

這對一個不過七八歲的孩子，實在太難了！王益正要為兒子開脫，安石已經開口答應了：“先生有令，學生不敢違抗。和得不好，請先生指教！”跟著就奶聲奶氣地吟道：

咿呀小子敢言情？惟向胸中念帝京。風定雲閒功有日，啟蒙第一是先生！

老先生一聽，又驚又喜，拍著桌子嘆道：“聽聽，大人，如何？小小年紀，居然就有這等才思，這等敏捷，這等心胸！最難得的是有這等心胸！喜信現在就已經發動了，您就等著瞧好吧！”

這下，連王益也有些吃驚了！安石有些鬼聰明，他是知道的。但竟會如此敏捷、通透，且胸懷如此闊大，他怎麼也想不到！他看著兒子，連一句話都說不出來了。

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大宋遺事　第二十二回（3）

所有這些事，歷歷在目，就像不過發生在昨天，可轉眼已經十幾年過去了！父親早已過世，老師也不知道怎麼樣了？上次回來，因為還在任上，時間太短，來不及上蛤蟆山就走了，這次總算能見著先生了，但願老師一切康寧！

一路想著，不覺已到了蛤蟆山。可上山一看，元君廟已經無影無蹤了！趕緊找個樵夫打聽，說是早在三年前就倒了，拆了！

“您知道在廟裡教書的劉老先生嗎？”安石問他。

“他老人家誰不知道！只是死了好多年了！他老人家不死，學堂不倒，元君廟也不會倒！哎，大大的好人啦！”

安石一聽，彷彿頭頂一聲霹靂，那淚水再也忍不住了！

回頭看見一株老紫荊樹，約摸正當元君廟前，當即就在紫荊樹下跪倒，一連叩了幾個頭，嘴裡祝道：“先生，學生來得太晚了，沒能見到您老人家！這棵紫荊，權當就是您的靈位，且受學生幾拜吧！您泉下有知，敬請放心，學生一定努力忠君報國，建功立業，不叫您老人家失望！”

氓兒見安石那麼虔誠地向紫荊樹叩頭，雖不明就裡，也趴在地下將頭磕得山響。

安石又要氓兒去山下人家借了鍬鋤，就像復墳一般，認真給老紫荊樹培了許多土。臨了，又交代氓兒：“記住這株紫荊樹，將來條件好了，我還要為他蓋個亭子。假如我不能親自來辦，你也要想著替我辦了！”

氓兒答應道：“老爺吩咐，氓兒一定照辦。老爺這麼看重這棵紫荊，想來一定是個神仙。就請神仙爺爺保佑我們一家大小，保佑老爺官兒越當越大吧！”

說得安石也忍不住笑了，罵道：“你胡說些什麼？是要紀念我的老師！”

氓兒似懂非懂地點點頭：“我明白了，是老爺的神仙老師。”

安石知道與他扯不清，也懶得糾正，與他一起下山了。

當天晚上，一家人又在一起閒話家常。待祖母、母親先去休息之後，安石才問幾個小兄妹道：“自我上次回來，又是一年多了，你們幾個學業是否有長進？”

安仁在州學裡任教，安禮、安國、安世都跟著他就讀，先替他們答道：“有母親及我與安道盯著，他們倒也還算用功。”

安石又問：“都讀些什麼書呢？”

安國答道：“我主要是州學裡安排的《尚書》、《論語》、《春秋》、《孟子》、《禮記》、《儀禮》、《周禮》、《詩》、《易》等，此外就是策問、詩賦及古文了。”

安世說：“我與四哥差不多，沒四哥學得好。尤其是詩賦文章一道，更不如四哥。”

安禮說：“我也一樣。”

安上說：“我與七姐及九妹、十妹，都才跟二哥發矇，讀《詩》，學些平仄、對對子什麼的。數七姐學得最好。”

安道也點頭道：“安上說得不錯，就數七妹最長進。”