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“這麼多東西，一個星期怎麼談得完？”

“所以我們才要馬上開始呀。你現在可以過來嗎？”“我今天要上學。我們要開同學會，拿成績單。”

“別去了。如果我們只是虛構的人物，我們能嚐到糖果和汽水的味道才怪。”

“可是我的成績……”

“蘇菲，你應該關心你自己究竟是住在一個美妙宇宙中的一個小小星球上的人，還是隻是少校心靈中的一些電磁波。但你卻只擔心你的成績單！你真應該感到慚愧呀！”

“對不起。”

“不過你還是先去上學好了。如果你在學期最後一天缺席，可能會把席德帶壞。她也許連她生日那一天都會去上學呢！她是個天使，你知道嗎？”

“那我放學後就直接去你那兒。”

“我們可以在少校的小木屋見面。”

“少校的小木屋？”

“卡！”一聲，電話掛上了。

席德讓講義夾滑到懷中。爸爸的話讓她有點良心不安——她在學期最後一天的確沒有上學。真是的，這個老滑頭！她坐了一會，心想不知道艾伯特究竟擬了什麼樣的計劃。她該不該偷看最後一頁呢？不，那樣就算作弊了。她最好趕緊把它讀完。

不過她相信艾伯特有一點（很重要的一點）說得對。爸爸的確對蘇菲和艾伯特經歷過的事通盤瞭解。但他在寫作時，可能也不完全知道未來將發生的事。他可能會在匆忙之間寫下一些東西，並且很久以後才注意到。這樣一來，蘇菲和艾伯特就有相當的空間可以發揮了。

席德再次覺得她相信蘇菲和艾伯特是確實存在的。真人不露相，她心裡這麼想。

這個意念為什麼會進入她心中呢？那當然不是一個會在表面激起漣漪的想法。

就像每次班上有人過生日時一樣，同學們今天都圍著蘇菲紛：紛起鬨。由於暑假前的氣氛、成績單和汽水等等，蘇菲自己也滿高—興受人注目。

當老師祝大家暑假愉快，並且宣佈解散後，蘇菲馬上衝回家。

喬安本想留住她，但蘇菲回過頭大聲對喬安說她必須去辦一件事。

她在信箱裡發現了兩張從黎巴嫩寄來的明信片，上面都印有“祝你十五歲生日快樂！”的字樣。其中一張仍舊寫著“請蘇菲代轉席德”，但另外一張則是直接寫給蘇菲的。兩張明信片上都蓋著“六月十五日聯合國部隊”的郵戳。

蘇菲先讀那張寫給她的明信片：

親愛的蘇菲：

今天我也要向你祝壽，祝你生日快樂。並謝謝你為席德做了這麼多事。祝安好。

艾勃特少校

席德的父親終於也寫明信片給她了。蘇菲真不知道自己該有什麼反應。

給席德的明信片內容是這樣的：

親愛的席德：

我不知道此刻在黎樂桑是什麼日期或什麼時間。但是，就像我說過的，這並不重要。如果我沒有看錯你的話，我這段最後（或倒數第二）的生日賀詞到得並不算太晚。可是要注意，不要熬夜熬得大晚喔。艾伯特很快就會告訴你法國啟蒙運動的思想。他會把重心放在七點上。這七點包括：1．反抗權威2．理性主義3．啟蒙運動4．文化上的樂觀態度5．迴歸自然6．自然宗教7．人權他顯然仍監視著他們。

蘇菲進了門，把全都是A的成績單放在廚房的桌子上，然後便鑽過樹籬，跑進樹林中。不久她再次划船渡湖。

她到達小屋時，艾伯特已經坐在門前的臺階上等她了。他招手示意，要她坐在他身旁。

今天天氣晴朗，不過湖面上有一層薄薄的水氣往上升，彷彿湖水尚未完全從那場暴風雨中復原似的。

“我們還是開門見山地談吧。”艾伯特說。

啟蒙運動“休姆之後出現的另一位大哲學家是德國的康德（1mmanuelKant）。但十八世紀的法國也出現了許多重要的思想家。我們可以說，十八世紀前半，歐洲的哲學中心是在英國，十八世紀中期，是在法國，十八世紀末，則是在德國。”

“從西邊一直換到東邊。”

“沒錯。我首先要大略描述一下法國啟蒙時期哲學家的一些共同特點。其中最重要的幾個人物是盂德斯鳩、伏爾泰和盧梭。當然，除此之外還有很多哲學家。我將把重心放在七點上。”

“我早就知道啦！”

蘇菲把席德的父親寄來的明信片遞給艾伯特。艾伯特深深嘆了口氣：“他實在不必這麼費事的……首先，