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天才者，神童始。神童者，早教致。

早開發，早發現。早培養，要遠見。

不逐波，不隨流。向前走，莫回頭。

天才路，難重複。望成龍，自己闖。

教之序，志為首。志未立，無舵舟。

立志聖，則為聖。立志賢，方為賢。

童年夢，志之先。兒尚幼，父母編。

順自然，不可為。果實小，悔晚矣。

三更燈，五更雞。好兒女，立志時。

平常心，慰平庸。兒少時，萬勿提。

好素質，萬萬千。有四條，不可偏。

曰志氣，曰道德。曰自信，曰毅力。

小德行，人各異。大道德，四準則。

愛祖國，孝父母。尊師長，利他人。

教道德，身作則。兒所忌，己莫為。

近朱赤，近墨黑。親賢人，避小人。

我中華，多奇蹟。長城長，黃山美。

遊山河，覽古蹟。拓胸襟，增見識。

站得高，看得遠。登泰山，小天下。

神仙者，凡人也。成神仙，靠心堅。

古有聖，今有賢。聖賢者，榜樣也。

說歷史，講故事。促興趣，塑靈魂。

兒女優，勿宣揚。露鋒芒，增壓力。

兒女錯，勿嚴懲。更關愛，保自信。

上大學，求學始。前所學，奠基耳。

人生路，不輕鬆。幸福者，追求中。

凡教育，必艱辛。糾自然，改野性。

家教訣，造快樂。化壓力，為動力。

要踏實，要超前。勿虛榮，求真才。

真公平，從來難。勿清高，要面對。

真教育，教於學。成大才，培自學。

先學優，後補劣。培興趣，見效率。

多動手，做總結。助記憶，增理解。

拜導師，覓志氣。激鬥志，勵心態。

活書櫥，要不得。雖博學，限思維。

真名師，出高徒。讀書呆，誤弟子。

今日詩，明日歌。成大事，前車鑑。

要努力，今日始。待明日，事休矣。

重家教，好家風。益社會，利家庭。

遺錢財，富三代。留功德，萬萬年。

父作馬，子成龍。父母心，古今同。

教子經，贈世人。高山水，送知音。

另外，把所學的內容與故事聯絡起來，《　三字經　》中有關勸學的典故，例如披蒲編、削竹簡、懸樑、刺股、囊螢、映雪、負薪、掛角、孟母三遷等等，我們後來都以故事形式一個一個講給孩子聽。孩子因為已經背熟了這些典故的句子，所以聽起來也就特別感興趣，對他們的學習也起著促進作