第134部分(第1/4 頁)

對於絕大多數人來說，這是第一次，第一次有人這麼明明白白、毫不含糊地向他們指出——科學壓根就不是真理！

現如今所有的科學理論，沒有一個是真理！

因為它們或早或晚終將被新的理論替代，這是科學發展的規律！

“科學的發展從來不是對的理論替換錯的理論，而是解釋力度大的理論替換解釋力度小的理論！人的思想可以深不可測，今天你認為很好的理論，明天就可能被更好的理論替換！科學不是真理，甚至，科學所追求的也不是真理！”葉予再次說道。

鴉雀無聲。

整個會場鴉雀無聲。

突然，一個年輕的聲音響起：“那科學所追求的是什麼？”

他問出了所有人的心聲。

“問得好！科學不是求對，也不是求錯！科學所求的是‘可能被事實推翻’！可能被事實推翻，而沒有被推翻，這就是被證實了的科學！在這裡，最重要的是——科學需要‘可能被事實推翻’！”葉予擲地有聲道。

——（未完待續……）

第兩百三十章 傻眼了！

聞言，很多人都微微皺起了眉頭，思索了起來。

然而——還是難以理解。

對於葉予剛才的話，他們覺得難以理解！

好吧，我承認，科學不是真理，但為什麼科學所追求的也不是真理？

為什麼科學不是求對？

為什麼科學需要“可能被事實推翻”？

換句話說，科學並不追求絕對正確的東西？

咦，這麼一說，感覺好像有點可以接受了，但是，可以接受不代表可以理解！

我還是想不明白這到底是為什麼！！

想不明白就要發問，這是個良好的習慣，於是乎，就有人問了。

“葉予同學，剛才你說，科學不是真理。對於這點，我是非常贊同的，因為一直以來，我也是這麼認為的，但你之後說，科學不是求對，它並不追求真理，另外，科學需要‘可能被事實推翻’，並且你認為這是最重要的一點。你的這種看法，我有些無法理解，能不能請你詳細解釋一下？”

這個提問的人坐在最前排。

他一開口，頓時引起陣陣驚呼。

不知道他是誰的人驚訝，因為那兒是老師的位置。

知道他是誰的人就更驚訝了，因為他是經濟學院的副院長！

當然，驚訝的同時，不少人也帶著由衷的佩服。

向一個18歲的少年提出疑惑，語氣不帶刺，反而是虛心求教，這還不足以讓人感到敬佩？

這種事，有幾個老師拉得下臉做？

有時候，虛心求教並不會讓人覺得學識淺薄。讓人看不起，反而會讓人覺得他胸襟開闊。

當然，這種人一般求教時並沒有想那麼多。

不懂，就問。

有些人其實挺簡單的。

聽到有人提問，葉予著重往提問人那兒看了一眼。

是個老師，年紀有些大了。坐在第一排中央處，想來地位頗高。

至於名字，葉予不知道。

這裡是學校的大禮堂，並不是階梯教室什麼的，他離觀眾席有些遠，雖然那人面前放著寫有他名字的身份牌，但從葉予的位置看去，看不清楚。

葉予微微一笑。

不恥下問，這小老頭是標準的學問人。

五六十歲的人向一個18歲的少年求教。閒水大學老師向一個高三學生求教，這不是不恥下問，是什麼？

剛才葉予說的那一番話，前面關於“科學不是真理”的論證都是他自己的看法，而最後那句“科學不是求對，也不是求錯……”則是出自張五常的《經濟解釋》。

張五常，這個人，若是不研究經濟學的。可能很多人都不知道。

甚至，對於一些人來說。還不如某些經常在電視裡看到的所謂“專家”讓人覺得熟悉。

但他當推中國經濟學家第一人！

他是現代產權經濟學創始人阿爾欽的關門弟子。

他與科斯、巴澤爾、弗裡德曼等人私交甚篤。

他於1991年作為唯一一位未獲諾貝爾獎的經濟學者而被邀請參加了當年的諾貝爾頒獎典禮。

他被選為1997—1998年度美國西部經濟學會會長，這是第一次授予美國本土之外的經濟學家的殊榮。

他不喜歡建立數學模