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使命和國家都在召喚著他們。

“誰來解釋一下這句話？”

手拿著鉛筆，李志程看著連裡計程車兵，因為軍官數量嚴重不足，一個連只三名軍官，且以教導團為核心計程車官培訓尚還在計劃之後，所以在過去的幾個月間，儘管軍事訓練有新一軍派來的操練士官負責，但是文化課卻是由他們負責。

“長官，請求發言！”

白四維第一個出聲發言道。

“准許發言！”

軍隊是一個階級社會，而在軍隊之中，長官的權威是無處不在的，即便是在文化課的時候，問答之間，亦體現出濃濃的階級之分，而正是這種嚴格的階級分劃使得軍隊的紀律得已保證。

“以我們當兵為例，正是服務國家的一種體現，而我們之所以願意當兵，並不僅僅只是因為，服役是每個國民的義務，更重要一點是，我們相信，我們所服役的政府，是一個良好的，可確保百姓利益的政府，相比於過去，我們之中的許多人的家庭，都是衣食無著，而現在，正是在專員和專區政府的努力下，我們的生活得到了改善……”

如果說過去對於許多問題他懵懂無知，半知不解的話，對於專員頂多只是存在著一種感恩之心，那麼現在，透過在軍營中半年的學習，卻使得他懂得了許多道理，不僅學會的識字，更學會了道理。

而在白四維開了一個頭之後，其它更是暢所欲言的根據自己的看法，解釋著什麼是服務國家，什麼是國家的庇護，什麼又是個人的尊嚴，而隨著這個話題的引導，李志程則反過教導這些士兵，將他們個人與國家，與民族相互聯絡在一起。

“家、生活……”

在黑板上又寫下這幾個字，李志程繼續和先前一樣引導著他們。

“每一個人都有屬於自己的家庭，就像我們現在，你們都是邯彰人，你們的家庭在邯彰，你們和家人世世代代生活在這裡，假如有一天，當戰火燃起，比如在北平或者一個你們從未到過的地方，可那時，身在戰場上，你們是為何而戰呢？”此時，李志程又把話峰猛的一轉。“不論身在何處，不論戰場在何處，實際上我們都是為自己的家人和生活而戰，如果戰爭在北平打響，我們不去北平和敵人打仗，戰火就會燃燒到我們的家鄉，我們的家園就會毀滅於戰火之中，而這就是……”

轉身於黑板上寫下四個大字“國家”、“國民”。

“而這正是國家與國民的意義，國家為國民提供庇護，反之國民為國家提供服務，而我們服役，正是基於這種服務，我們保衛的國家，是國，更是我們的家，我們生於此，長於此的家鄉！”

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第406章　農村劇變

一片工地，任何人來到白小營都會感覺到，這個鄉村，此時似乎變成了一片工地，到處堆滿報磚頭、沙石，而在這片工地上，隨處可以看到那些滿面笑顏的男男女女，男人們在砌著磚，女人們則不時的將茶水送過去。

而在這片繁忙的工地中，幾個穿著西裝的人在工地在走動著，好奇的打量著眼前的一幕，這種歡喜詳和、其樂融融的一幕，幾乎感染了每一個人，而這一行人中的一個年青人，更是不時的用手中的相機記錄下他所看到的這一幕。

“他們笑的這麼高興，應該都是合作社裡的老百姓吧！”

在李璜看來，怕也就是蓋自家的房子才會這麼高興。

“嗯，鄉里人家蓋房子，都是自家招呼著，再找幾個短工，這裡頭有一半都是社裡的勞力，正好現在是春閒了，抓緊時間的話，夏收前，這70多戶人家，差不多就能住上新房子了！”

陪著這位從專區來的李先生在“新村”工地裡參觀時，白子新的神情中略帶著些許得意，去年棉收之後，社裡的老百姓家家戶戶都掙了些錢，除去在合作社居中調解下，將家家戶戶的半分、一分那樣的碎田置劃成大田外，更為重要的就是蓋新房，這些世世代代住著低矮草房的鄉親們，做夢都想住上新房子，眼瞧著這日子一天天的好了，自然動起了蓋新房的念頭，不過白子新並沒有和其它人一樣，任由他們蓋，而是選擇由合作社統一蓋，為此用了並不多兩個月的時間去協調，然後又跑縣裡、跑專區找人幫助規劃這個“新