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來，你真的想要，難道現在就一點險也不肯冒嗎？”

“可、、、、、、”楊光的臉也臊得更紅了，“我總覺得這總是像天上掉餡餅。天上掉下來個林妹妹，她怎麼一下子就選中了我呢？在你面前，我哪有主動權呢？好吧，從今以後，我一切聽你的，還不行嗎？”

五十年代的工人村，也就是一片火柴盒式的整齊排列著的紅磚紅瓦三層樓房的小區。楊父、楊母非常熱情地把李曉晴、楊光送出了工人村後，才分手。分手後雙方仍在頻頻招手，走遠了，楊父楊母仍在目送。李曉晴非常滿意地評價道：“你媽這個人，真好！天下，就再也不會有比她更熱情的人了。、、、、、、”

在有軌電車的起點站，他倆蹦上了一輛電車、、、、、、已是在一輛公共汽車上了。夕陽映紅了半邊天時，他倆已走在海北大學的教職員工宿舍區，走進了一幢連脊的小二樓的一個戶門。門廳裡放著李曉晴的坤車，再進門是客廳。客廳北邊是飯廳，廚房。廚房裡，保姆正在切菜、做飯，看見了他倆進來。

李曉晴忙稟告：“阿姨，有點晚了吧，能不能再加一個人的飯菜？”

保姆：“菜，還不晚。飯？補個一人份的雞蛋蔥花軟餅，行不？”

“行！不過，他的飯量可大呀，起碼頂我一個半、、、、、、”從客廳直杵，李曉晴就領楊光去上樓了。

室內燈光明亮，已是晚飯後了。在二樓的書房裡，李搏古坐在寫字檯後的正座上，王孜萌坐在他側旁的一個沙發裡，而李曉晴、楊光則坐在父親對面現搬來的兩把椅子上，四個人正在親切地交談、、、、、、

李曉晴憧憬似地正在說：“我想、、、、、、去報考農業，學生物遺傳學專業、、、、、、咱這個地球上，人口數量還在不斷增加，可耕地面積，卻再不會增加了。如果沒有生物遺傳學上的突破性發展，生物產品怎麼能供得上人類的生存之用呢？尤其是我們現在的中國，吃飽飯的問題，一直在困擾著我們的生存與發展、、、、、、”

楊光頗感興趣，他注意地聆聽著。

但是，王孜萌異議了，反對地說：“我的意見，還是不報考這個學科、專業。”

李曉晴驚異了，忙問：“為什麼？！”

王孜萌耐心地詳細作答：“我在圖書館，有時也常翻一些我感興趣的東西、、、、、、據我所知，當今世界上，生物遺傳學，已隨政治意識形態的兩大陣營，分成了兩大學術派別。一派是，以美國遺傳學家摩爾根為首，他創立的基因學說，說生物體記憶體在著一種叫‘基因’的遺傳特殊物質，控制著生物的遺傳與變異，叫‘摩爾根遺傳學’。一派是，以蘇聯的李森科為代表的‘米丘林學派’，他們則堅持批判以孟德爾、摩爾根為代表的現代遺傳學派，否認生物體記憶體在這種叫‘基因’的特殊物質，認為生物只存在‘後天的獲得性’可以遺傳。而摩爾根學派卻認為，‘生物後天的獲得性’不可遺傳。我認為：在科研中，有觀點對立，這很正常。不正常的是，對於某一觀點的正確與否，在最終的被證實、證偽之前，我們都應該去進行研究，而絕不應該事前，就用政治對某一觀點進行判決。而‘米丘林學派’，正是硬把這種學術思想的不同意見，拉入政治意識形態的對立中去，給‘摩爾根學派’戴上了反動的唯心主義與偽科學的帽子。而目前，中國學術界的一些政治官僚，可能正在應用‘凡是敵人反對的，我們就要擁護；凡是敵人擁護的，我們就要反對。’這一政治觀點，在學術界內強力推崇李森科的‘米丘林學派’的觀點，而壓制、排斥進行‘摩爾根學派’觀點的學習及科研。可能在事實上，已某種程度*了對‘摩爾根學派’觀點的學習和研究了。科研問題上的不同觀點，都只能用嚴謹的科學態度去對待，哪有就事先否定了與自己不同的意見呢？你們說，選這門學科，還有什麼全面的科學意義呢？”

聽王孜萌這一解釋，當然大家都明白了。

“如果說，武器製造有為什麼人服務的問題，這可以理解。但，生物科學、、、、、、尤其是這‘生物遺傳學’，怎麼也可劃有‘陣營’之分呢？我真有些不懂政治了。”李曉晴憤憤地去看了一眼楊光，見他也是迷惘，便去徵求父親的意見，“爸，你的意見呢？”

李搏古想了想：“我支援你媽的意見。學習不是賭博，不全面，學它啥呀？要不，學點實用專業的，比如：冶金、機電、建工，再不學醫、學文、歷史、、、、、、也行！”

李曉晴的眼光又開始憧憬似地浪漫了：“人生就象旅遊一樣，一生也就是一趟。我可不願意都