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落’、捆綁‘正是夫妻’，而馬謖的硬擰是生瓜、捆綁的不是夫妻。總道理是，馬謖他就是在‘拔苗助長’，凡事都是‘過猶不及’。毛主席是人民的大救星，他為人民謀幸福，人民領袖為人民嘛，我們從這個角度去鳴，頂多也就是針對馬謖一樣的幹部，也並不是針對他的‘置於死地而後生’的策略、、、、、、”
楊光欣賞她的勁頭地笑了：“你就是有一種表現欲、、、、、、”
李曉晴反詰：“你心中沒有啊？在足球場上你沒有表現欲呀？你不是也很欣賞我的這個勁頭嗎？沒事——這不正是幫助黨整風嗎？若不晚上我們找我爸媽談談去、、、、、、”
晚上，李搏古二樓的書房裡，李搏古坐在他大寫字檯後自己的椅子上，李曉晴、楊光，王孜萌四個人聚於一室。他看著桌上李曉晴寫的鳴放提綱，聽完了她的敘述後表態：“立意很好，從哲學的認識論角度，也確實是在反教條主義。這樣去反映合作化高潮後的一些負面效應，也確實正中時弊、、、、、、”但他卻和藹可親遺憾地笑了，“若是在別的學校，你完全可以參加鳴放。但是，因為你在我領導下的學校，有些人還知道你是我的�
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