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那樣，只解釋了些皮毛。博個虛名。《周易骨髓》，可以說是大大地發展了《周易》的內容，是對《周易》的發展和延續。書中對落下閎的“渾天說”數理推導系統，進行了精闢的論述，完全可以和《周易》中的“渾天說”媲美。王匡心念然後一動，對楊雄道：黃門郎先生，讀了這本書，我怎麼覺得，他是抄襲你的《太玄》呵？

楊雄呵呵大笑道：不是他抄襲我的《太玄》，根本就是我的《太玄》抄襲他的《周易骨髓》呢。

王匡道：呵？你一個目中無人的大狂人，怎麼這樣說？這如何解釋？

他道：太師可否記得，我給你送《太玄》的時候，本就有嚴君平的名字，而被大人你劃去了？

王匡道：記得，有這件事。

他道：我那《太玄》，本來就是在《周易骨髓》的基礎上寫的，如果沒有《周易骨髓》，絕對不會有我的《太玄》。我那《太玄》之書，本來就是我與我的老師兼朋友嚴君平一起完成的。大綱基調、主要論點、主要學說、主要證據、結構、開關與結尾，甚至具體的語言細節，很多都是嚴君平為我設計的。很大程度上講，我只不過是用了自己華麗的辭藻，將它們表達出來。我們倆人所想的，重要的是想對《周易》有所貢獻，所以兩本書難免有些相同了。而太師雙目如炬，竟然能夠看得出他們的相同，讓我深感佩服。

王匡道：原來如此！看來，這個嚴君平的確很不簡單。我得將這本書帶回去，好好研究一下。

楊雄道：請多指教！

幾天後，王匡主動來到楊雄的家，對他道：《周易骨髓》，根本就是一本天下奇書。書中解決了令所有易學大家頭痛的排序問題，真是非常不簡單。

楊雄道：是的，所以讓我那麼佩服！你想，我楊雄都是傲視天下的人物，佩服過誰？但是在嚴君平面前，我是蔫的！

王匡道：我真不敢相信，一個小民，如何能寫出這樣的奇書？

他道：說來話長，那麼我就給你講講他的故事。

王匡道：我很有興趣聽！

下面，就是楊雄給王匡講的故事。

嚴君平從北方回到巴蜀後，一邊與人占卜謀生，一邊潛心研究從王昌、甘忠可那裡學來的學問。因為天天要與人占卜，所以更潛心研究《周易》。但是，《周易》中解釋卦相的爻辭，是有序排列，因此讓有些解釋似是而非，結果也啼笑皆非。於是他想，會不會更好的解釋？

恰在他心中全是困惑的時候，他聽見了有人說，離綿竹不遠的廣漢郡連山上，有一個易學大師郭曩。他的易學天下聞名，著有著名的《連山易》，讓天下人非常佩服。

於是，虛心好學的嚴君平，決定去向他學易。

饒他此時已經是對《易》與《道德經》有高深修養的人，但是在郭曩面前，他也只是一個無名小輩。所以當他在郭曩前說了他想跟他學《易》以後，郭曩根本就不想收他。因為，郭曩看不出嚴君平有什麼奇特之處，而且，他的年齡有點大了。

外星人的朋友：嚴君平（23）

郭曩不收他，他就糾纏到底，時時與郭曩上上下下，害得郭曩在廁所裡方便，他也在外面向郭曩表達他要與他學習《連山易》的堅定信心，弄得郭曩哭笑不得。

於是，郭曩心生一計，對他道：如果你真要拜我為師，那麼，你得接受我的考試。如果你得出了答案，我收你；如果你得不出答案，你就永遠在我面前消失，讓我清靜一下好不好？

他道：好。你出題吧。

郭曩道：在前面不遠的地方，有一口堰塘，略呈園形，面積一畝左右。中有一個小土臺，土臺上有一棵樹，四周無任何路通向土臺。這裡有一條牛，如果你能將這條牛拴在土臺上那棵樹上，我就收為你徒。

他道：這有何難。

於是，他與郭曩一道，牽了牛，一道來到那口堰塘邊。嚴君平三兩下將衣服脫了，就要打牛下水，游過去，將牛拴在樹上。誰知道郭曩道：慢！

他道：有什麼事？

郭曩道：要把牛拴上那樹上，有幾個條件。那就是你不能游過去，也不能用船載過去，總之是你不能上那土臺，卻要把那牛拴在土臺的樹上。

他驚呆了，道：天啦！你這不是要難死人麼？難道要哄著牛，讓它自己游過去，自己把自己拴在樹上麼？

郭曩道：但是我卻是可以的。你如果做不出來，要我做給你看的話，那麼，你就當不成我的徒弟了，結果就是你回家，該做什麼做什麼吧！