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了冷冰寒的比賽那邊，沒有太過在意。

全校一千多師生，就有超過八成集中在男子一千米的比賽現場，這熱烈的場面讓所有的參賽選手都興奮得嗷嗷直叫，彷彿自己就是萬眾矚目的焦點一般，無不憋足了氣，希望能夠在那麼多人面前，秀出自己的風采。

不過還是有幾個高年級的選手有些隱隱不爽，往年的觀眾雖然沒有那麼多，可主角畢竟是他們。而今年，所有的歡呼，所有的目光，都集中在了冷冰寒身上，相比之下，他們無疑就是一些無關緊要的龍套，這讓他們的心裡如何能夠舒暢？

於是他們心頭都在想著：冷冰寒你是牛，但再牛也只是一個二年級的孩子，難不成還能跑過我們？等會兒比賽開始了，咱們用實力說話，看看究竟誰才是賽場裡的焦點。不過他們這樣想的同時，似乎沒有意識到，冷冰寒只是一個二年級的學生，就算他們比贏了，又有什麼意思呢？勝之不武呀。

冷冰寒當然不曉得他們的心思。對於這樣的比賽，他是有些意興闌珊的，不過是為了班級的榮譽，被迫趕鴨子上架的，跑好跑壞，並沒有去多想。當然，既然參加了，那肯定是要盡力而為的。冷冰寒也想知道，經過那麼多年的鍛鍊，自己現在的實力，究竟能達到哪一步？

“呯！”發令槍響了。

幾乎是壓著槍聲，冷冰寒飛快地衝了出去，經過幾年的苦練，他的身體機能得到了很大的提升，反應速度很快，別人還沒有反應過來，他已經脫穎而出，穩穩地搶佔了跑道的內圈。

跑過長跑或者經常關注體育的人都知道，長跑裡跑內圈，由於半徑最小，周長也最小，跑過的路程也就是最短的，或許一小截還不明顯，但整個一千米下來，跑內圈比跑外圈，要少跑上好幾十米，對成績的影響自然也就不言而喻了。因此，除了超越前面的選手之外，大家都是靠著內圈跑

此時，其他人彷彿才反應過來，跟著衝了出去。

看見比賽開始了，周圍的觀眾紛紛喊起了加油聲，有喊名字的，有喊加油的，有喊某某班級的，近千人的聲音彙集在一起，聲音震天，但卻相互干擾，喊的是什麼內容，根本聽不清楚。不過大家也顧不得那麼多，只曉得大聲喊著自己想要喊的內容，大聲宣洩著內心的漏*點。

溫馨在一旁，也是顧不得自己的腳，拍著手跳躍著，大聲喊著“小寒哥加油！小寒哥加油！”，不僅如此，還非要拉著陳婷也一塊喊。

陳婷的性格有些靦腆，平日裡說話都是柔聲柔氣的，哪裡有過那麼瘋狂的舉動，很是不好意思，不過後來在溫馨的再三要求和現場氣氛的渲染下，也放開了架子，學著溫馨的樣子大聲喊了起來。剛開始覺得不好意思，不過喊過幾聲之後，似乎也覺得神清氣爽，內心洶湧澎湃，也就完全沉浸其中了，和溫馨還有班裡的其他同學一起，大聲地給冷冰寒加油鼓氣。

跑起來後，冷冰寒並沒有像要求溫馨她們一樣控制節奏和速度，雖然沒有全力，但還是發揮了**層的力量，飛快地向前衝。對於前世裡三千五千都跑過的他，並不太把一千米放在眼裡，雖然現在自己還不到七歲，他相信，自己有這個能力能跑完全程，關鍵是速度是多少，他把這場比賽當著是一次試驗，想要看一下，自己保持這樣的一種速度，究竟能跑多久？平日裡自己一個人跑，感覺不出什麼。

原本就對冷冰寒搶了他們風頭不滿的幾個高年級的學生，看見冷冰寒衝得那麼快，嘴角微微扯起，相互看了一眼，都露出不屑的神情。只有沒經驗的才會在一千米剛開始就衝那麼快，像這個樣子瞎跑一氣，很快就會把力氣消耗完，後面也就幾乎跑不動了。他們根據自己的節奏壓著步子，不緊不慢跟在後面，就等冷冰寒氣力不支的時候，毫不留情地超過去，讓他在自己後面吃灰吧。

這場景就有些滑稽了，一個二年級的學生跑在最前面，幾個高年級的跟在後面，距離大概有個五六米，其後又是一大幫子人。圍觀的學生們倒是沒想那麼多，看到冷冰寒領先了，都為他歡呼鼓舞起來，倒是溫馨有些擔心，眉頭緊蹙，很是疑惑地轉過頭大聲對陳婷說：“小寒哥不是叫我們跑長跑要注意控制速度嗎？可他怎麼衝那麼快？”

陳婷也茫然地搖了搖頭，說：“我也不曉得，不過他肯定有他的打算吧，我們要相信他。”說是這樣說，不過心頭還是有些放不下，丹目緊盯著冷冰寒跑動的身影，像是要從中找出答案似的。

溫馨倒是沒多想，“嗯”了一聲，她對冷冰寒本來就充滿了信心，加之性格有些大大咧咧的，自然也就覺得陳婷說得有道理，立即也就