第4部分(第2/4 頁)
話交流,欺負楊康聽不明白。
這是被孤立了。
楊康無奈的搖了搖頭,蒙古話他聽的懂,在剛剛穿越的時候便碰到了語言障礙,讓他意識到多掌握幾種語言是多麼的重要。
耶律楚材不僅精通漢文和女真文,還有蒙古語。
此時蒙古還沒有文字,通用的文字是女真文和西夏文的結合體,非常的混亂,漢文也傳入了蒙古,只是暫時還沒有得到廣泛的應用。
楊康聽到他們在議論自己,拖雷還低聲讚賞郭靖白天做的好,金人沒有好東西等等,他們的竊竊私語被周圍的歡鬧聲和喝彩聲掩蓋下去。
這個小團體裡大部分時間是拖雷一個人在說話,郭靖一直在低頭吃東西,不時的嗯啊兩聲,華箏則專注的看摔跤表演,四歲的小女孩更喜歡熱鬧些。
還真是一個木訥的人啊!
楊康的心裡起伏不定,他知道過不了多久江南七怪就會找過來傳授郭靖武功,他知道十幾年後郭靖會離開蒙古去往中原,在一個叫張家口的地方碰到黃蓉,開始他多姿多彩的一生。
而自己呢?
成了一個襯托郭靖高大形象的反面教材,最終孤零零的死在一座破廟裡。
想到此時的楊康心中湧出強烈的不甘,在穿越過來的這五年中,為了改變命運,他做過很多種假設,其中一種便是殺死幼年時的郭靖。
假如郭靖死了,江南七怪便會回到中原,黃蓉會繼續流浪,直到厭倦了回到桃花島或者被黃藥師抓回桃花島,等著歐陽峰上門提親,洪七公不會教給郭靖武功,黃蓉不會當上丐幫幫主……
一切將重新改寫。
他會心安理得的做他的小王爺,或者迎接不可知的未來。
這個方案被他考慮過無數次,又被否定了無數次,因為作為一個穿越者,他最怕的是歷史的改變。
一旦歷史改變了,他還如何把握接下來的命運?
這是一種不自信的表現,也是無法掌握自身命運的惶恐,如果此時楊康手握十萬雄兵,他會毫不顧忌的殺死郭靖。
在這個世界上,實力才是王道。
此時此刻,當楊康離郭靖如此之近的時候,當他能夠瞬間出手殺掉這個木訥孩子的時候,當他面對這道人生中最重要的選擇題的時候,他握著懷裡的匕首,臉上陰晴不定。
殺掉郭靖,可以把事情推脫到完顏洪熙的身上,這是一個小侄子看到叔叔被羞辱之後的報復,小孩子的心理難以捉摸,這個解釋是可行的。
楊康還可以繼續低調的做他的小王爺,此時的鐵木真不會因為一個漢人孩子和金國翻臉,這畢竟是小孩子之間的事情,最多是給予豐厚的賠償。
楊康原本想過慫恿完顏洪熙出手,不過那樣做太過危險,一是會暴露他的想法,引起其他人的注意,此外還會讓他們陷入危險之中。
如果是完顏洪熙出手殺掉了郭靖,那事情恐怕要鬧大了,很可能造成蒙古人的反抗,甚至是引起一場提前發生的戰爭,這不是楊康想要看到的。
殺還是不殺?
楊康用手抽出懷裡的匕首,又把匕首插回去,又抽出來……
郭靖還在低頭吃東西,從這個角度剛好可以快速的劃破他的脖子,割斷動脈血管,在這個年代沒有止血器材,郭靖必死無疑。
這把匕首是丘處機的,楊康試驗過,絕對鋒利。
這或許是天意,楊康心想,用刻著“郭靖”名字的匕首殺死郭靖,還有什麼比這更加諷刺的麼?
他準備動手了。
楊康以為沒有人知道他的想法,然而他不知道有個人一直在關注著他,那就是他的老師耶律楚材,這是作為老師的職責,要保護小王爺的安全。
耶律楚材一邊喝酒一邊看著楊康,沒多久便發現了楊康的異樣,他知道楊康懷裡有一把防身的匕首,他看到楊康緊緊的握著那把匕首,而眼睛則狠狠的盯著他身邊的那個小孩。
耶律楚材認出那個小孩便是白天用金幣扔向三王爺的小孩,難道小王爺要替三王爺報仇麼?
不可能。
耶律楚材做了楊康兩三年的老師,對這個學生知之甚詳,楊康姓子沉穩,做事老練,有時候根本不像是一個小孩子,耶律楚材把這些歸結於趙王府的家庭教育,有個六王爺這樣的人做父親,孩子絕不會差到那裡去。
可此時的楊康很不尋常,曠野中熊熊燃燒的篝火映照在楊康的臉上,那張清秀的小臉上浮現出一絲猙獰,佈滿殺機。
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