第2部分(第2/4 頁)

，一道光突然閃過我腦際！

種種紛雜的情緒湧上心頭，一抹令我感到不寒而慄的念頭從背脊竄升，那念頭佔滿我腦海；有那麼一刻，我只是呆呆地站著，心思完全被我的異想所統轄。

如果這樣子的話……

太瘋狂了。

我持續浸淫在妄想中。當我從瘋狂的異想天開中回神時，我無法確切得知當我沉浸在那股狂想中時，臉上是什麼表情；但我確定我的嘴角揚起了微笑。一種不寒而慄的微笑。

不寒而慄？我不明白為什麼是這個形容詞。不應該是不寒而慄的，應該說是一種幾近瘋狂的浪漫……

浪漫到邪惡……

我明白自己的眼神變了，執念被點燃了。

拎起球鞋，收好舊報紙，視察一遍現場，確定沒有留下任何痕跡後，我離開了靜玟的房間。走出房門前特別確認了沒有房客在樓梯走動；確定沒人後我才下到一樓。一樓的正門我沒將它關上，只讓它輕掩著。

我用自然的姿態走出了靜玟的住處，朝機車停放處走去。

我右手伸入口袋中，緊緊地握住那把備份鑰匙。

□

騎機車約十分鐘的車程，我來到了市區邊緣的一家鑰匙店。

店面十分陰暗、狹小；從裡側的書桌，豎起一面寬大的報紙頁面，頁面兩側露出握著報紙的粗糙手指。點綴整幅景象的是旋繞的嫋嫋白煙。

面對我的報紙上刊載著斗大的字型：“不滿女友劈腿，男子手刃情敵”。

“我要複製這把鑰匙。”我以冰冷、不帶感情的語氣說。

報紙被緩緩放下，一名瘦小、叼著煙的中年男子透過厚重的鏡片凝視著我。

□

我回到停車的空地，再度漫步回靜玟的住處。大門仍舊是輕掩著，看來沒人進出過。我推開門，進入。

將門關上後我上到二樓，來到靜玟的房門前，那四雙鞋仍然無聲無息地躺在那裡。

我把備用鑰匙塞回銀色運動鞋內。完成後，不聲不響地離開。

回去學校上下午的課吧。我心想。

空氣依舊冰冷，我再度返回停車處，跨上機車。開始覓食那頓孤獨的午餐。

□

午後的陽光撩起了睏意。

三點二十分，下課鐘響，我踩著疲憊的步伐離開教室，道路上的學生人潮湧動著，我卻感到身處異邦。

我對人群感到厭煩，他們像是飄動的影子，令我感到窒息。

比起感受人群，有更重要的事等著。

步道旁的草坪上，排列了六張椅子，每張椅子上都坐了一個人。

步過草坪時，這些人吸引了我的目光。

相當別出心裁地，當我看到這些人的頭部時，才明白他們原來是假人。這些假人偶的製作是將衣服、褲子填塞報紙或其它填料使其鼓脹後，再配上鞋子，把全身連結起來，頭部的部分用放大的真人剪裁照片來替代。若不細看，還真的會把他們當成真正的人。

旁邊的布條上有著說明字樣，原來是美教系的活動宣傳，用假人來當噱頭吸引行人的目光，不失為一個好點子。

我想起靜玟正是美教系。能想出有創造力的點子、製作出這麼生動的假人，美勞教育學系對我來說似乎是個洋溢著創意的系所，是否每個美教系的學生都有著赤子之心與繽紛的藝術思想？靜玟是這樣的女孩嗎？

我明白自己想要了解她的心情已蓋過了一切事物，我接下來的行動，正是要為這個目的鋪路。

等會兒七八節沒課，是天賜的大好良機。我快步朝車棚走去，澎湃的心躍動不已。

跨上機車，朝著目的地出發；與我擦身而過的，是其他正趕著來學校上課的，不認識的人們。

不相識的兩個人會因著什麼而起連結？有沒有可能，陌生的兩人能生活在同一個屋簷下，卻依舊維持陌生、不相識？甚至彼此連一句交談的話都沒有？有沒有可能，陌生的兩人能感受到彼此的呼息聲，卻永遠觸控不到對方？

答案是肯定的。

我把機車停在空地，然後朝靜玟家走去。

現在比較麻煩的問題是，必須要取得她家的大門鑰匙，然後再打一支複製鑰匙，否則進出大門的問題將成為最大的麻煩。

我步在空寂的街道上，沉靜地盤算接下來的行動。

靜玟家大門深鎖。

玄關仍舊是那相同的兩臺機車停放著，不多不少。

現