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姐出現在朕的身邊的，朕會尋找一個時機，讓你以另　成為朕地妻子，朕會給你幸福地。”說完這一句，朱影龍起身，頭也不回地走出了佛堂。

這個時候，張嫣緩緩睜開一雙鳳目，留下兩行情淚，喃喃自語道：“弟弟，你這又何苦呢，姐姐可是先皇的皇后呀，你怎麼能這樣逼姐姐呢？”

崇禎元年四月十五，這又是一個天晴氣朗地日子，這天也是朱影龍登基以來開科取士殿試的日子，一大清早，考取貢生的舉子們就集中在中門外，等待參加由皇帝親自任主考的殿試，會試成績好不好，只要能中了就行，這殿試可是至關重要的，誰的文章能得到皇帝的賞識，點了頭名狀元，就是本科狀元，將會成為天子門生，這是何等的榮耀，光宗耀祖就看今日了，所以舉子們個個精神抖擻，企圖在皇上面前博的一個好印象。

殿試考的是時務策，皇帝親自出題，這朱影龍可逃不掉了，於是就擬了一道“論科舉”，此題一出，幾乎所有舉子都傻眼了，這怎麼寫？皇帝到底是何用意？許多人更是急出滿頭大汗，不知如何下筆，倒是有幾個，如夏允彝、陳子華等人到似乎有些領悟，腦中似乎整理出一些思路，下筆寫了起來，殿試之中不怕有人作弊的，但是今年朱影龍下了決定，不是考上貢士的舉子就能混個進士出身，這一點他已經跟內閣大臣們商議過了，要給讀書人再加點壓力，希望能拿出他們的真才實學來，殿試才是決定他們前途命運的最後一關。

果然，有幾個左思右想，寫不出點什麼來，急暈過去了，朱影龍暗罵蠢材，你就是把科舉的歷史寫一下不也就能過去嗎？讀書都讀傻了，這麼不知變通，朝廷要這樣的人才又有何用，朱影龍忙揮手讓大內侍衛把人拖出去，然後宣佈殿試除名，這些人回家教教書還是可以的，但給朝廷當官，恐怕不行！

二百四十名貢士最後留下來考完試的還不足兩百人，一次開科取士兩百人已經算比較多的了，朱影龍還是比較滿意，平常時期，朝廷三年一次開科取士，能取個百十來個就很不錯的了。

閱卷的工作交給了內閣，朱影龍點名將夏允彝、陳子華、熊汝霖等幾人的試卷調了過來，親自閱了他們的時間，雖然他們這幾個人的卷子也算得上是可圈可點，但總顯得有些四平八穩了些，可能是因為關係自己切身命運，胸中的一下想法不敢放開寫，朱影龍看的不禁有些意興闌珊，看來科舉真是一個埋汰人才的制度，要改呀，要改呀，可該怎麼改呢？

其實不是科舉不好，自己那個時空什麼中考、高考、考研什麼的，不就是科舉制度的一種延續嗎？只不過面向的物件不同而已，一個是整個社會，而科舉單一的面向朝廷而已，而是科舉不夠靈活，考試的內容太死了，還搞出什麼八股的臭規矩來，相比而言，科舉剛開始的時候，比現在的單烤臭八股要好的多了，初唐時期那人才鼎盛，科舉考試可不向現在這樣又悶又臭，簡直就是埋葬國人的聰明才華，也埋葬了許許多多崛起的機會。

經過一番商議，朱影龍最後親筆點了熊汝霖為新科狀元，李二何為榜眼，黃鼎臣為探花，這是一甲頭三名，二甲第一名給了夏允彝，第二名給了瑞徽，第三名陳子華，第四名……

同時軍機閣負責進行的武舉考試，報上了頭名狀元是朱可貞，順德人，朱影龍也一併圈點了。

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第十二卷：革弊圖治之第三章：制度變革（一）

極思動，皇太極要比朱影龍動作要還快一些，後金國　政權構成並沒有完全定型，所以他要改要變，相對來說要容易了些，而明朝已經建國兩百多年了，許許多多的東西經過增增補補的，都成了定型，有的還成了一成不變的所謂祖制，要給它動手術難度相當的大，搞不好就會有全盤傾覆的危險，所以沒一步朱影龍都走的相當的慎重。/

皇太極在范文程給他的謀劃下，開始了金國建國以來最大的一次變革，總體來說歸為三條。

第一，“安民”。努爾哈赤晚年，境內的人民反抗如火如荼。皇太極繼位後提出：“治國之要，莫先安民”。他知道漢官漢民備受虐待是禍亂之源，因此規定，凡國內漢官漢民即使從前想逃跑的及令“奸　細”往來的，事屬已往，不再追究，結果“逃者皆止，奸細絕跡”。皇太極非常強調滿洲、漢人“均屬一體”，審罪、服役，不要有差別。他了解到從前按滿官品級分配被掠的漢人為奴，編莊服役，漢人常受欺　凌，就改革為每個備禦止給壯丁八人，牛二頭，其餘漢人，分屯別居，