第29部分(第3/4 頁)

，把他拋在腦後嗎？

不過她也的確不是沒心沒肺的人。所以她當時對他說，“不，我一定會還你的。我不喜歡欠別人人情。”

又翻了兩頁，看著自己變得像是“動物園”一樣活潑的書，果梔忽然又有點想笑，他們倆都是相當自以為是的人。她在對他的喜好一無所知的情況下為他做了紅豆糕，他也在應該不清楚她喜好的情況下把她的書塗成了動物園。

不過，她並不是很反感。畢竟他畫得很漂亮。

“你特地去學過畫畫嗎？”果梔一邊說一邊比出在紙上“塗塗畫畫”的動作。

“沒有，”布萊恩揉揉眉心，“你為什麼？”

“我為什麼問？”果梔嘆一口氣，“你畫得很好，所以，我覺得很厲害。”

“厲害？”

果梔拿過他的手機，翻譯過去給他看。

“既然不是學過的，那就應該是天賦吧。你這樣，真是讓人自卑啊。”說完，又把“天賦”和“自卑”翻譯給布萊恩看。

「不自卑。我沒有課外補習美術，但是在俄文數學外文課上畫老師，所以能畫。不是天賦。」

他讓她別自卑？這是，為了照顧她的感受，在對她解釋嗎？果梔心裡驀地一暖。

“其實我有一個歪理，”果梔笑了笑，“我覺得天賦不一定是天生可以做好一件事情。你這樣的也是天賦。”

“怎麼說呢，成功要靠堅持對不對？可堅持是一件特別難的事情。有的人因為一開始就能做得好而輕輕鬆鬆地堅持了下去。有的人一開始做得並不好，但是因為自己喜歡啊，興趣之類的原因而不知不覺就做了下去。”

她一邊說一邊在他手機上輸入，“多少人在苦惱怎麼堅持呢。你這麼容易就做到了堅持，不是挺有天賦的嘛？”

“你有畫畫的興趣。這很重要。你要珍惜。”

那一段話，布萊恩看了很久很久，不知道是不是漢語翻譯過去太彆扭了。他就一直看著，直到上課十分鐘了，才把手機推過來。

「謝謝。」

看到螢幕上的兩個字，果梔的心跳又停了。旁邊布萊恩也看過來，朝她微笑。她全身都暖得可怕。能夠幫到他？對她來說……很重要。儘管這幫助對他來說可能微不足道。

「你以前發現自己……有興趣的時候，為什麼沒有去學美術呢」

「謝爾夫不想，他討厭我花時間在感性的事情」

謝爾夫……果梔第一次知道這麼個人。是他爸爸嗎？

「你該說服他」

手機再傳遞過去就沒有了下文。果梔等了一會，又做了點筆記。聽到下課鈴響的時候，她第一個動作不是收書而是扭過頭去看布萊恩的書包。

星星……可惜她最近沒法照顧它，又要有一陣子見不到了。

作者有話要說： 畫畫，想到了單淳（另一篇文）。不一樣的是，單淳是學美術來畫XX分子結構，而布萊恩是上課走神的學渣。嗯。

☆、Thanks　to　Tolstoy　54

一整個上午，文學之在兩個系的課之間選擇了新聞系的，所以她只能和宿舍裡的幾隻一起走。可是一下課……

夏白瞟了她一眼，似笑非笑地從她旁邊，路過了，沒有停留。

宋甜甜瞟了她一眼，意外深長地從她身邊，路過了，沒有停留。

孟葡萄瞟了她一眼，很欣慰地笑著，跟她說再見……

這種全宿舍都變成“叛徒”還要對她眉來眼去秀一圈再離開的感覺，也太酸爽了。可是，不該走的都走了，該走的卻還留著。果梔哭笑不得，“你自己不要上課的嗎？快回去吧。”

布萊恩不為所動，直接牽起她的手就搭在了肩膀上，扶著她走路。她的揹包也被他拿了過去。他是想說他都做習慣了嗎？

可是，待會是哲學課，哲學課是大課，大課的意思就是和外班一起擠在大教室裡。

進了教室，果梔訕訕地找了倒數第2個位子坐下了，布萊恩坐在她旁邊。剛開始沒有多少人，大家去洗手間的去洗手間，在走廊上聊天的就在聊天。等到上課前5分鐘，兩個班的人基本上來齊的時候，果梔就覺得不自在了。

他為什麼要來她們學校上課啊。

周圍明顯比平時要嘈雜的聲音，還有，那些時不時回過頭來看的同學，甚至是趴在視窗的女生們……

果梔把書擋住臉。

布萊恩把她的書扯過一半，問，“為什麼，他們，看我？”