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身的道理，他的一些學生直接承襲他的教導，在科考上取了不錯的成績。如今有不少人都任職六部，至於地方的官員，直接或間接受了他的教誨的，就更多了。

老人家說完之後，才有些嘆息的說道：“國子監的事情可惜啊，道不同不相為謀老夫這個司業，不做也罷。”

眾人聽到他的感嘆，稍稍沉默了一番。

大明朝的統治階層十分重視國子監教育。建國之初太祖皇帝便加強了對國子監教師的管理，把國子監教師納入了官制體系當中，確立了它在國家政治體系中的地位。建國後朝廷對國子監教育的重視與之前相比有過之而無不及，不斷擴大國子監的規模。從教師的設定、選任、待遇、職掌、考核諸方面著手，構建了一套嚴格的國子監教師管理制度。

首要的便是任命德高望重的人士擔任教職，國子監教師的選用堅持德才兼備的原則。司教之官必選耆宿，祭酒、司業被視為國子監的表率之職，因而要求很高，選用學明行修望重的人擔任此職。在國子監內，祭酒是國子監的核心人物，總理監內一切事務，制定教育法規，整頓校風校紀，並以身作則，為人師表。司業協助祭酒，處理監內事務。同時，祭酒、司業，也和其他教職人員一樣，從事教學活動，監丞參領監事，負責監規的執行。為了能讓國子監教師安心教學，朝廷所採取的是“禮優師儒”的政策，無論是從精神上還是物質上都給予教師比較高的待遇。國子監雖然並不是實權部門，但是因為它的重要性，因此如汪祉這般大儒，是有很高地位的。

其他教職者也要求能夠表儀諸生，目的是使後學者有所效仿。汪祉既然能任南京國子監的司業，本身的口碑自然很好。

他在南京國子監任職之前，在士林中有已經很有名氣，帶出了一大批學生。後來朝廷多此下詔，他才決定擔任南京國子監司業的職位，算得是二把手。在任上幾年，確實做出了斐然的成績。但是去年的時候，南京國子監祭酒換了人。原先的祭酒因為自身學問差了汪祉很多，因此很多事情上，都是汪祉說了算。但是換上來的黃瀚在學問上並不比汪祉遜色，二人聽說因為觀念問題，原本似乎就不睦。此番又遭遇在一起，就有些針尖對麥芒。

對這些讀書讀到骨子裡的大儒們來說，其實內裡所堅持的東西都比較堅定，輕易是不會改變的。因此，二人爭鋒相對，大打出手，連帶著各自的弟子們為了替恩師出氣，也摩擦出了很多的火花。具體的情形眾人不大清楚，只知場面鬧得有些大，這般到了最後，黃瀚還是力壓了汪祉一頭。在年前的時候，汪祉一氣之下，辭了官，再次歸隱。劉守義對汪祉的學問是佩服的，此番請他過來，心中其實也有些忐忑，但是對方既然來了，他便也覺得很慶幸。

“劉大人放心，老夫既然來此，便會盡力而為的，不可讓人小視了。”汪祉說到此時，臉上的笑容才漸漸隱去，落下一句比較重的話，讓人看出他的某些情緒來。

劉守義口中連到不敢，心中對一些事情卻也有些瞭然，知道對方大概是在同黃瀚的交鋒中落了下風，眼下想借著文會館的事情，來和對方繼續較勁。既然知道對方的心理，劉守義便知道事情可為。他教出來的學生，不說別的，八股寫的好，因此在科考方面確實是有很強悍的實力。

“汪公學問，我等素來敬仰，眼下既然來此，也算得是我輩之福。”一些陪坐的有舉人連忙說道，同他一道的蔣保通、吳可封等人知道他在同黃瀚的事情上傷了心，因此安慰上幾句。

時辰已至午時，到了用午膳的時候了，一眾老人家話說了這麼久也有些疲憊。今日的事情吳家比較重視，早早地就備好了筵席，因此只要到場的人都是能夠入席的。對於這些，有些家境貧寒的書生就有些高興，今日即便沒有學到什麼東西，哪怕只有這一餐飯，也已經不虧了。

當然，這也是許宣的觀點了。他早上起得早，又在臨仙樓指手畫腳地忙碌了一番，這個時候早就有些飢腸轆轆。

筵席設在離桃李園不遠的一處叫春風園的偏院裡，這裡空間開闊，日光盈盈而下，天空一碧千里。春風園裡有一座叫春風亭的小亭，吳家人引來流水繞亭，又有假山之類的點綴，環境清雅。筵席的桌子環繞春風亭，食物酒水的香味混合其間。

劉守義等人在亭內上首的地方入座，吳家老一輩裡有人出來做陪，這般場合，也是相談甚歡。大概是為了照顧一眾老者的口味，菜餚的味道比較清淡，並沒有特別多的大魚大肉，只是模樣還算精緻。

因為下午安排了講學的事情，有些比較出色的