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啟蒙。”

石慧娘嘆息道：“只怕他洠в姓飧雒�　！�

“怎麼會呢。我的話虞先生還是肯聽的。”高秀兒貴為當朝皇后。讓虞世南收個學生自然算不得什麼大事。不過她也知道適可而止。並洠в屑絛�謖夥矯婧褪�勰鋃嗨怠６�腔渙嘶邦｝。“慧娘。先不說這些。當年你們一家離開洛陽以後。究竟遇到了什麼事。怎麼不去長山村找我哥哥。”

高秀兒所說的高高當然是指劉子秋。她有些話其實是想讓石慧娘帶給劉子秋的。可是後來劉子秋強闖禁宮救了她。那件事也就被她忘記了。直到今天遇到石慧娘。才重新想了起來。當然。她打聽石慧孃的遭遇也是想旁敲側擊。瞭解石慧娘丈夫的情況。女人的直覺是很厲害的。她隱隱猜到。石慧孃的丈夫很可能是魚山賊寇的重要人物。

石慧娘沉默片刻。忽然幽幽嘆道：“唉。一言難盡啊。”

拓跋千玉和穆朵麗聽到石慧娘要講故事。都來了精神。圍攏過來。

女人家在一起敘敘家常。劉子秋站在這裡就有些不大合適。而且他也洠Т蛩閔笪適�勰鎩Ｓ謔潛閾Φ潰骸氨鷲駒諭餉妗＝�ニ蛋傘Ｎ胰タ純錘��氖檳畹迷趺囪�恕！�

虞世南就在隔壁一頂帳篷里正襟危坐。在他的對面。三個孩子提著筆背對著帳門。看到劉子秋進來。虞世南慌忙起身。劉子秋卻衝他擺了擺手。自己輕手輕腳地走到三個孩子後面。

三個孩子面前各攤著一張微微有些發黃的紙。紙上寫著幾個簡單的筆劃。孩子們都還小。現在還在啟蒙階段。也寫不了太複雜的字。說實話。對虞世南這個家、大書法家來說。讓他從事這種啟蒙教育實在有些屈才。當然。也要看他啟蒙的物件是誰。這幾個孩子當中有一個是劉子秋的兒子。而且是嫡長子。將來最有可能繼承皇位的那一個。做這樣的啟蒙老師。恐怕天下很多人都會趨之若鶩。

只是三個孩子的心思全不在這上面。劉思根還好一些。提著筆已經能寫出幾個簡單的漢字了。那幾個字寫得比劉子秋都有水平。不愧是大書法家手把手教出來的。而穆朵麗的那一雙兒女。卻只在紙上畫了歪歪扭扭幾橫幾豎。顯然只是為了能夠交差。不過虞世南也洠г趺叢謁�巧砩舷鹿Ψ頡１暇褂菔濫系乃枷牖購艽�場Ｔ謁�劾鎩Ｕ飭礁齪⒆癰�踝憂餂＇有血緣關係。又是突厥人。根本不值得花力氣培養。大概也是天性使然。那兩個孩子無時無刻不想著去騎馬。這次劉子秋下江南。隊伍裡就特意帶了三匹小馬。只要虞世南稍有放鬆。三個孩子就會竄上馬背。

對於孩子的教育。劉子秋並不想強求。見到劉思根還算努力。他滿意地點了點頭。說道：“虞先生。辛苦你了。”

虞世南捋須笑道：“陛下過獎了。這是微臣份內之事。微臣知道。陛下的詩文微臣難望其項背。今日難得陛下有暇。何不賜詩一首。也讓大皇子他們有個榜樣。”

自從劉子秋重回洛陽以後。虞世南便總是提出那首《蟬》。因為在他看來。這首《蟬》便是劉子秋續完的。不僅如此。虞世南還三番五次向劉子秋求詩。可惜劉子秋肚子裡的貨就那麼幾首。可不敢隨便賣弄。於是一律婉拒。今天藉著幾個孩子的話頭。虞世南又舊事重提。卻讓劉子秋無法推辭了。這可是要給孩子們做榜樣。如果他寫不出一首好詩來。便會影響孩子們學習詩文的興趣。

其實劉子秋並不希望自己的兒子把太多的精力放在詩文上。但這個年代可以學習的知識極其有限。多讀些詩文也可以提高孩子的修養。但不管怎麼說。都要孩子自己有興趣才行。此刻劉子秋也不好再推辭。沉吟半晌。忽然腦子裡靈光一閃。搖頭晃腦地說道：“一去二三里。煙村四五家。亭臺六七座。**十枝花。”

虞世南脫口讚道：“好一首數字詩。淺顯易懂。正適合蒙童所學。陛下才學果然舉世無雙。”

“行了。行了。朕也不打擾你了。你繼續教孩子們讀書吧。”劉子秋轉身退了出去。心中卻想起了一件事來。原本隋以後應該是唐。但由於他的到來。歷史已經偏離了原來的軌跡。唐詩是中華民族文化史上的一顆燦爛的明珠。如果因為他的出現而影響到了唐詩的發展。甚至後來的那些詩人都不會在歷史上出現。那他將成為中華文化的一個罪人了。說不得。他只能找機會將他所記得的那些唐詩背下來。傳之於世。至於涉嫌剽竊。也顧不得了。

忽然。香草匆匆跑了過來：“姐丈。姐姐請你過去。石慧娘願意勸她丈夫歸降。”

第19章　圈套

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劉子秋大喜，連聲