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級會議召開前後，美國人民的反戰運動正向廣度和深度發展，美國局勢動盪不安，危機四伏。

欲知詳細情況，且看下文分解。

第四十七章　反戰怒潮

美國火山在燃燒，反戰運動似海濤；

遊行示威處處是，新任總統憂心焦。

自從尼克松進入白宮那天起，美國人民的反戰運動有增無減。新任總統深感國內局勢動盪不安，危機四伏，自己腳下踩的是一座正在活動中的火山，隨時可能爆發。1969年11月3日，尼克松向全國發表的電視演說中曾流露過這種憂慮的心情。他說：“北越人是不能打敗或屈辱美國的，只有美國人自己才能使美國戰敗或遭受屈辱。”

尼克松在第一任期內，以青年學生為主體的美國各階層人民群眾，反對美國侵略印度支那戰爭的鬥爭，掀起過3大高潮，即1969年冬季的高潮，1970年夏季高潮，1971年的夏季高潮。這幾次反戰鬥爭的規模，包括參加人數之多，影響範圍之廣，在美國曆史上都是空前的。尼克松的政治面目，他的向亞洲和印度支那侵略擴張和進行顛覆活動的一貫立場，美國人民是非常熟悉的，也是深惡痛絕的。因此尼克松總統進入白宮，把美國人民的反戰鬥爭推上了一個新的階段。

美國人民群眾的反戰運動是隨著美國侵越戰爭的逐步升級而迅速發展起來的。學生運動最早發源於尼克松的故鄉、位於舊金山對岸的加利福尼亞大學伯克利分校。後來相繼在反戰運動中起過組織和推動作用的學生團體“學生爭取民主社會”、黑人學生團體“全國學生協調委員會”，都是在1960年成立的。肯尼迪政府在越南發動的“特種戰爭”由於真相“掩飾不住而公開化以後”，特別是約翰遜政府把這場侵略戰爭大規模升級後，以青年學生為主體的各階層人民反戰鬥爭的風暴便在美國日益廣泛開展起來。

1965年，全國學生協調委員會帶頭抵制徵兵，焚燒政府頒發的徵兵證，號召黑人青年不要去越南為美國侵略頭目們賣命。它成為第一個公開反對這場侵略戰爭的美國黑人組織。位於密執安州安阿伯大學城的密執安大學的幾十名教師，首創“暫停正常活動日”。他們聯名發出呼籲，要求停課一天，以抗議這場侵略戰爭。第二天，密執安州立大學、哥倫比亞大學、布法羅大學、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學的教師們，採取了同佯的停課抗議行動。這一年的4月中旬，“學生爭取民主社會”帶頭組織了第一次“向華盛頓進軍”。它從全國動員了兩萬名學生前往首都，在華盛頓紀念碑前集會，並圍繞白宮示威遊行，高呼“我們決不到越南去作戰”等口號，抗議約翰遜政府的戰爭升級行動。

在這年的10月中旬，由一些學生團體聯合組成的“結束越南戰爭全國協調委員會”，在全國十幾個城市組織了近10萬人參加的第一次“國際抗議日”活動。這一年的11月下旬，“越南日委員會”等團體組織第二次“向華盛頓進軍”，全國各地5萬人參加了這次進軍。示威群眾將白宮大院團團圍住，約翰遜總統為了避開群眾鬥爭的鋒芒，不得不遠離華盛頓，回到自己的老家得克薩斯躲藏起來。

1966年3月下旬，“結束越南戰爭全國協調委員會”在全國許多城市組織了20多萬人參加的第二次“國際抗議日”活動。

1967年4月中旬，它第三次組織了這種活動，參加的群眾達50萬人以上。

1967年10月下旬，這個學生團體又組織了一次“向華盛頓進軍”，各地有十幾萬人參加。他們把五角大樓層層圍困，同武裝軍警展開激烈搏鬥。許多著名的教授、學者和作家也參加了，這就是美國社會上盛傳的“五角大樓之戰”。這次鬥爭雖然遭到官方的殘酷鎮壓，但它在人民群眾心目中產生了極為深遠的影響。

尼克松政府上臺後，一面聲稱要結束越南戰爭，一面又採取了轟炸柬埔寨這一新的軍事升級步驟，更加激怒了群眾。

1969年10月至11月，接連兩次爆發了有100多萬群眾參加的全國性的反對侵越戰爭的大示威。美國的學生運動接踵而起，席捲了美國的主要大學和大批中學，到處都出現了罷課、示威、佔領校舍等鬥爭。據美國報紙透露，在1969年這一年中，美國就有524所高等學校爆發了學生運動。

美國工人的罷工鬥爭也不斷高漲。

面對著美國政府對人民群眾反戰運動的鎮壓和迫害，美國人民的鬥爭也日益擺脫“非暴力主義”和“改良主義”的束縛，而採取了以暴力對暴力的激烈鬥爭方式。在1968