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印象。在她長到了二十歲的時候，她還常常回憶起她在十五歲時經歷過的生活畫面，雖然她不曾講起這是在哪一天，在什麼地方發生的，但是從她那美好的回憶中，你卻可以瞭解她在少年時代的聰慧，以及她對善，對美的執著的愛：

這是她在十五歲時經歷過的一個轉瞬即逝的生活場景。這場景一直保留在她的記憶之中。——“一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝裡的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在溼煙裡。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。”①

①冰心：《笑》

其實，那時的冰心，自己也還是一個孩子，然而她忘不了她在路旁無意之間邂逅的這個孩子，也忘不了這個孩子手中的那簇花。正象她後來所說的那樣：

在別人只是模糊記著的事情，

然而在心靈脆弱者，

已經反覆而深深地

鏤刻在回憶的心版上了！①

①冰心：《往事》

這個愛幻想的聰慧的少女，她的作文實在好，一次竟被老師批了一百二十分。同學們很喜歡這個性格溫柔的小作文能手，因為她的學名是謝婉瑩，她們就給她取了一個親暱的綽號，叫她“小碗兒”。又因為她站起來回答老師的提問時，口音還是地道的山東煙臺話，不會京腔，她們又戲稱她“侉子”。這個小“侉子”，“小碗兒”，作文不僅寫得快，而且寫得好，同學們知道了這個情況，就常來麻煩她，請她幫忙，讓她替這些小懶蟲們寫作文。這些小姑娘們為了討好這位在大海旁邊長大的小作文能手，有的給她買冰糖葫蘆，有的給她買糖炒栗子，害得這位外表靦腆，其實是極要強、極好面子的小小女作家，不得不在完成了自己的那份作文作業之後，再接受同窗們的請求，代替別人寫作文作業。有時寫完了自己的之後，還要再替同學們寫出兩三篇來。

然而這位擅長作文的小姑娘，將來並不準備當作家。因為她發現，自己的自然科學知識，根底太淺——比如在福州女子師範學校預科上學時，數學只學到加減乘除，而一到了貝滿女中，數學就學代數，中間缺了一大段，沒有學過，也沒有補上，所以入學後的第一次數學月考，就得了個“不及格”的成績。這個“不及格”，給了小冰心很大的刺激。她下決心要學好數學，不僅學好數學，她還要學好一切數理化的功課。同時，同班的孩子們之間，又有著很強烈的競爭心，所以，小冰心就一天到晚地老做功課。而花費時間最多，用的力氣最大的，就是數理化。“我在學校裡，對於理科的功課，特別用功，如代數、幾何、三角、物理、化學、生物以至於天文、地質，我都爭取學好考好，那幾年我是埋頭苦讀，對於其他一切，幾乎是不聞不問。”①“我把精力都放在理科方面，什麼代數、幾何、三角，尤其喜歡幾何，因為我父親是學航海的，他常常告訴我，對於學航海的人三角、幾何都非常重要，所以我也就很喜歡這些學科。”②

①冰心：《從“五四”到“四五”》

②冰心：《談點讀書與寫作的甘苦》

這位埋頭攻讀數理化的小姑娘，正幻想著當醫生：“我是從入了正式的學校起，就選定了醫生這個職業，主要的原因是我的母親體弱多病，我和醫生接觸得較多，醫生來了，我在庭前階下迎接，進屋來我就遞茶倒水，伺候他洗手，仔細地看他診脈，看他開方。後來請到了西醫，我就更感興趣了，他用的體溫表、聽診器、血壓計，我雖然不敢去碰，但還是向熟悉的醫生請教這些器械的構造和用途。我覺得這些器械是很科學的，而我的母親偏偏對於聽胸聽背等診病方法，很不習慣。那時的女醫生又極少，我就決定長大了要學醫，好為我母親看病。我父親很贊成我的意見，說：“古人說，‘不為良相，必為良醫’，東亞病夫的中國，是需要良醫的，你就學醫吧！”①

①冰心：《從“五四”到“四五”》

在學校裡，冰心是一個嚴肅、勤奮的好學生——遵守校規，努力讀書；在家庭裡，冰心是一個孝順的女兒和親愛的姐姐——尊敬父母，愛護弟弟。

但是，時代的風雲並沒有忘記這個溫柔規矩的女孩兒。父親謝葆璋在她的童年時代為她播下的愛國思想的種子，也在她的心靈深處紮下了根。這次舉家北上途中，小冰心在上海和天津的租界裡，都曾看見外國的警察如何欺侮中國百姓。抵達北京之後，又曾看見外國的軍隊，如何在東交民巷東邊的駐兵操場（