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也知道，他現在是明目張膽地又笑了。

厄休拉依然轉向牆頭的地圖，仍接著講她的地理課。可是現在在整個班上已經撒下了不安的種子。威廉斯的那種精神對全班都發生了作用。她聽到一陣打鬧聲，心裡止不住直髮抖，要是現在他們全體都來跟她作對，她顯然是毫無辦法的。

“老師———”有一個孩子痛苦地叫道。

她轉過頭來。一個她平時很喜歡的孩子傷心地舉著一條被撕壞的塑膠領子。她聽他講了那領子被撕壞的情況，感到毫無辦法。

“到前面來，懷特。”她說。

她周身的每一根纖維都戰抖起來。一個皺著眉頭的大個子男孩拖著腳步走到前面來了，這孩子平常學習並不壞，可就是非常難於對付。她接著講她的課，完全知道威廉斯正在對懷特做鬼臉；懷特也在她的背後嘻皮笑臉。她感到害怕。她再次轉向牆上的地圖。她感到害怕。

“老師，威廉斯———”後面傳來一聲尖叫的聲音，接著最後一排的一個男孩緊皺著痛苦的眉頭站了起來，臉上一半帶著譏諷的微笑，一半也真表現了對威廉斯的痛恨———“老師，他掐我。”———說著他痛苦地揉著他的大腿。

“到前面來，威廉斯。”她說。

那個長著耗子臉的男孩微笑著坐在那裡，一動也不動。

“到前面來。”她重複說，現在是一點兒也不含糊了。

“我不去。”他笑了笑，像耗子似地齜牙咧嘴地反抗說。厄休拉的心中彷彿有一個開關吧嗒一聲開啟了。她圓睜著雙眼，板起面孔，走過全班的學生徑直向他走去。面對著她那充滿怒火的眼睛，那男孩感到害怕了。她一直向他走去，抓住他的一隻胳膊，把他拖出他的座位。他使勁抓住他的椅子不放，於是一場戰鬥在他和她之間展開了。她的本能突然變得沉靜而敏捷起來。她猛地掙脫他緊緊抓住的手，不顧他不停地踢打，一直把他拖到最前面去。他好幾次踢在她的身上，遇到一張桌子就使勁抓住不放，可是她仍然把他拖向前去。整個教室的學生都激動地站了起來。她已經看到這種情況，但她不予置理。

她知道如果她現在放開那個男孩，他會直衝著門口跑去。在她的班上，他已經有一次徑直跑回家去了。所以她立即從講桌旁抓起教鞭來，使勁朝他身上打去。他拼命扭動著，踢打著。她可以看見她面前的那張煞白的臉，瞪著一雙像魚一般的眼睛，樣子顯得很呆，但顯然充滿了仇恨和恐懼。她很厭惡他，這個可厭的不停扭動著身子的小東西幾乎使她沒法對付。她惟恐他會勝過她。因此即便此刻她心裡已十分平靜，但仍用那棍子一個勁兒在他身上打，隨他去掙扎，一邊發出含糊不清的叫喊，使勁拼命踢她。她用一隻手勉強抓住他，另一隻手拿著那根棍子不時朝他身上打去。他像發了瘋一樣死命扭動著。可是那棍子打在身上的痛苦終於慢慢透過了他那靠扭動維持的、可厭的懦夫的勇氣，更深地鑽入他的心裡，直到最後，他使勁哭喊一聲，身子完全軟癱下來了。她鬆開了他，他馬上向她衝去，兩眼和牙齒都閃著兇光。她的心中剎那間閃過了一種痛苦的恐懼：這孩子真是個野東西。接著她又抓住他，又用棍子在他身上打著。有好幾次，他又完全像發瘋一樣扭動著身子使勁踢她，可是結果總算被那根棍子給制服了。他於是大聲嚎叫著倒在地板上，像一頭被打傷的野獸躺在那裡嗥叫。

在這場表演快要結束的時候，哈比先生趕過來了。

“出什麼事了？”他大聲問道。

厄休拉彷彿覺得她身上有什麼東西馬上要崩裂了。

“我打了他一頓。”她呼哧呼哧地喘著氣，勉強說出了這麼幾個字。

那校長氣得連話都說不出來了，他無可奈何地站在那裡。她低頭看著在地上打滾的那個孩子。

“起來。”她說。那孩子離開她朝遠處滾去。她向前趕了一步。在大約一秒鐘的時間裡，她意識到校長站在旁邊，但很快她就把他完全忘記了。

“起來。”她說。那孩子使勁一跳站了起來，他的喊叫聲現在變成了聽不清的叨咕。他簡直完全氣瘋了。

“過去到暖氣片旁邊站著。”她說。他彷彿完全是機械地走了過去，嘴裡還不停地叨咕著。

那校長此刻站在那裡一句話也說不出來，不知該怎麼辦才好。他臉色發黃，兩隻手抽筋似地動了幾下。但是厄休拉卻僵硬地站在離他不遠的地方，現在她是什麼也不怕了：哈比先生她也已完全不把他放在眼裡。她現在似乎已經完全豁出去了。

那校長咕噥了幾句，轉過身朝著