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馬小峰說：眉子送明信片是詩情畫意獻殷勤，那周漢臣每天看了跟見把鮮花一樣，只會高興。戴良才送的明信片，那就是一天一把刀子了。

調查人問：戴良才那些明信片上都寫些什麼？

馬小峰迴答道：都是警告威脅、不老實交代絕無好下場之類的。我覺得這種做法過分殘忍了。周漢臣死後，只有白雪公主一個人去收拾他的東西。可能那些明信片都在白雪公主手裡。鬧不好連眉子過去送給周漢臣的明信片都在白雪公主就是姜囡囡手裡呢。

調查人說：姜囡囡我們一直找不到。你有她的線索沒有？

馬小峰說：我也沒有。我們荊山島工讀學校其實就三個高中班。後來就都上山下鄉了。又後來，招工的招工，回城的回城，上大學的上大學，都散到四面八方了。對了，你要找她，可以先找到趙大鷹，他肯定有姜囡囡的線索。他和姜囡囡是一班的，那時對姜囡囡也挺有意思的。

調查人問：是三班的趙大鷹嗎？

馬小峰說：是。一班抻頭鬧事的男生是戴良才，二班就是我，三班就是趙大鷹。說到這兒，我倒要添句話了。其實趙大鷹才是那一陣造反的核心人物。別看我和戴良才楞頭青似的往前衝，在荊山島工讀學校中份兒最大的是他。他是座山雕。

卷一　周漢臣如何成了反革命流氓　趙大鷹說，周漢臣是偉大的家長就是有些專制

趙大鷹該是我們重點考察的人物。

這個外號座山雕的小夥子一到荊山島工讀學校就成了老大。每當操場上一群男生鬧嚷著成團伙時，總看見趙大鷹笑眯眯坐在中心，聽著眾人七嘴八舌地爭著和他說話。他長得比

較高大，論體格是學生中的頭一份，論相貌儀表堂堂。那樣子據說過去在普通中學曾讓很多年輕男老師嫉恨。他因此從來看不起不夠老的男老師。

他在那一年成為荊山島工讀學校應運而生的文化革命委員會的頭號人物。

照馬小峰等人所說，他其實是打倒周漢臣的核心人物。

七十年代末調查組找趙大鷹調查時，他上山下鄉轉了一圈，回到城裡待業。第一次去時，他父親正躺在陰暗的角落裡不停地咳嗽，母親在低矮破舊的房子裡忙進忙出。趙大鷹盤腿坐在院中的一個小石桌上，身邊圍著一群街道待業青年，依然是個座山雕樣。

街道居委會的幾個男人婦女興師動眾地領著調查組出現時，趙大鷹怔愣了一下，隨即蹙起眉凝神狠想了一下，便似乎早知如此地搖搖頭，慢慢站了起來，揮散左右。

調查是在街道居委會的小辦公室裡進行的，留下了條理清楚的談話記錄。可能是趙大鷹講得十分從容妥當，調查人的插問十分少。我們將這個談話的第一部分全文引錄。遇到需要著重告示讀者的地方，我們謹慎地運用第三人稱描述。

我從小沒有服氣過誰。父親只會喝酒打人。母親太窩囊。老師大多是偏心眼。我年輕時就服過一個人，那就是周漢臣。他這個人不以勢壓人，他做事講理。別看我從小調皮搗蛋，其實我是按照理來的，不講道理的事情我不做。古人講盜亦有道，我最反感的就是以勢壓人。小時候不知看了一本什麼古書，大概是當時歸為黃色書籍的《三俠五義》之類的，裡邊有一句話算是我少年時的啟蒙，就是以理服人得天下。萬事要講理。論打架，你想當頭，就要帶頭往前衝，撤退在後做掩護，你就有理。你要談女朋友，見了狼挺身而出，讓女朋友先跑，你就有理。是哥們兒的女朋友，你就不要插一腳，這就是做哥們兒的理。當老師的你就得一碗水端平，不能偏向男生，偏向女生，偏向家庭好的，偏向長得漂亮的，偏向嘴乖的，偏向學習成績好的。我這個人就喜歡挑刺兒。在學校給老師挑，誰沒理我就挑誰，所以在同學中有份兒。轉了幾個學校，都是難剃的頭。

周漢臣到荊山島工讀學校來了。學校原來幾個領導，運動一開始就不知被揪到大陸什麼地方去了。周漢臣手腕很高，來了就一統天下。

那天開全校會，我站起來發言：現在是大革命，我們工讀學生也是學生，我們要自己起來鬧革命，我們要選舉文化革命委員會自己管理自己。同學們一碼坐在操場上仰看著我和周漢臣。周漢臣站在講臺上說：可以，你們就民主選舉。你們能自己領導自己，我何樂而不為？我現在就坐在一旁幫你們當個監票人。你們競選我當裁判。以後你們自己領導自己，我當參謀。

周漢臣講得全是理。我和他掰不起來。

接著，全校學生就民主選舉開了。選舉的結果，得票最多的是阿男