第4章 電腦老師(第2/2 頁)

不能完全忽視了。

再者說，給姜誠按一個工作，也能更快幫助姜誠建立自信心。

至少姜誠比孩子們要多懂一點電腦，給孩子們教電腦方面的知識，肯定也能收回一些成就感。

林院長以為，姜誠返回兒童村，是在外面受挫折了，更多的就是心理方面的問題。

跟單純的孩子們在一起相處，也更容易開啟封閉心靈，彌補其中的傷痕。

林院長跟姜誠交談了一番之後，又給姜誠安排好了住處，並且帶著姜誠熟悉、聯絡了一些工作人員，這也避免姜誠日後在院裡走動會出現什麼麻煩。

姜誠處理好自身的事情之後，這便立刻走馬上任，開始擔任起兒童村電腦老師的職責。

兒童村裡原本只有三臺電腦，一臺在院長辦公室，兩臺是進行計算機教學的。

不過這三臺電腦都已經很陳舊了，是上世紀八九十年代的大屁股電腦，只能說勉強執行而已。

而今天，那名之前跟姜誠有過一面之緣的年輕婦女，代表他們的公司，給兒童村捐贈了二十臺公司淘汰下來的電腦。

雖然是淘汰電腦，但電腦並沒有宕機開不了的情況。

並且這二十臺電腦，刪掉大部分沒用的軟體，清理磁碟，再重新裝一下系統，也能變快不少，至少玩英雄聯盟這樣不吃配置的網遊問題不是很大。

作為一個宅男，姜誠表示這些都不是問題。

忙活了一個下午和一個晚上，姜誠總算將這二十臺電腦都處理完畢了。

順便，姜誠還將其中一臺電腦搬進了他的住處中……

忙活了一天，趕在睡覺之前，姜誠總算是下載好了英雄聯盟，並且開啟了客戶端，進入了登陸介面。

“上網，任務完成，獲得國服電一30級英雄聯盟等級號，qq賬號……密碼……”

“emmm，這不是我前世的qq號嗎？”姜誠表示這系統還真是個小機靈鬼。

與此同時，新任務又出現了！

“新獲得一個可接任務：英雄聯盟。

任務要求：利用賬號上的金幣購買英雄，達到滿足排位條件，並且進行一場排位賽。

任務獎勵：tas模式，1點快樂值。”