第263章(第2/3 頁)

在府谷縣安定下來也沒多久，但登堂講學那一天，還是看見了滿滿一棚的學子。估算人數，不光是府谷縣，只怕也有相鄰縣和山西省的學生過來聽課了。

大棚裡一排排簡陋的木桌椅，如考棚般用長竹竿串起來，內坐著老老少少的學生，俱都穿著漿洗整齊的新直身。大部分是鬱郁青衫，間插著些風流豔色衣裳，單看色澤，還真有幾分大棚蔬菜的感覺。

他今天就要掰正這一棚人的三觀，叫他們好生為報國讀書，不要把有限的生命投入到無意義的□□上！

他觀察著學生的時候，那一棚學生和廊下坐的官員、名士、武將也都在觀察他，將這位風流狀元與他們在小報上和漢中都市報上的形象對比。

他們這裡畢竟只是邊陲地方，文風不盛，竟不能描繪出這位宋三元的風采於萬一！

不過也有從前罕有人親眼見過宋三元的緣故，今日之後就能寫出更貼切的文章詩詞了！

眾人目光都落在他身上，期待他講些報紙上看不到的新物理，又有些人暗中期待今天過後，又能多傳出幾篇好文章。宋時泰然自若地承受著粉絲熾熱的目光，走到堂前，大袖一揮，也不消拿什麼講義，開口便道：

“本官來到府谷縣後，先讀本縣報紙，大略瞭解了一下本縣讀書人的志趣。”

如今國家一步步強盛，各地莊戶都在學習新技術，大興工業，連域外部族都主動歸附，他們這些才子竟然還混混噩噩地辦花邊小報，寫上官的豔·情小說，實在令他失望。

原本齊刷刷落在他臉上的目光頓時挪開了一大半兒，有些臉皮薄的已經低下了頭。

幸而宋大人是個心胸寬宏的人，沒有糾纏《宋太守千里送桓郎》的問題，而是含笑問道：“但那報紙上畢竟只有少數人的文章，不能以偏概全。今日來的讀書人甚多，我願先觀君之志，量君之才，分別授教。”

別的不說了，每人先發一套摸底試卷，看看大家的經學、史學、數學基礎如何。

八股文就不用寫了，只寫一篇個人志向，希望自己將來做什麼罷。

學生做卷子還需要時間，諸位官員、進士、本地世家大族族長也別乾坐著，來都來了，先到學廟裡開個會吧。

他這裡有份府谷縣工農商業發展計劃正等著大家共同研究和投資呢。

宋大人取出先前叫書辦抄的《府谷縣資源開發利用報告》遞給眾人，一面給眾人講本地資源優勢，可興的產業，一面感嘆本地民風真是淳樸：

之前在漢中時要請本地大族投資工商業，都得辦個宴會，置下幾桌精緻好菜，安排女樂陪席。在府谷縣只開了個講學會，連飯菜都沒備，就來了這麼多有財力支援他們政府工作建設的大戶，實在令人欣喜。

來人，上茶，給未來的投資商們上好茶！

這一上午學生們叫算學難得頭昏眼花，堂上的官員和投資商則被宋大人的三年計劃激勵得眼花耳熱，不飲自醉，恨不能立刻就去籌銀子、開工廠，搞建設。

軍械方面的產業大庭廣眾下不便多說，但只說起煉油廠技術提升，幾位駐邊將士就眼睛發亮，以為他定能再弄出什麼神器來。

這場會開完，幾位投資商便都爭著許下銀子，要依宋大人之法發展本地“優勢產業”——管它叫什麼名字，反正宋大人在漢中經營起了好大一片產業，朝廷皇子都學的，他們得這機會，還能有放過的？

宋大人得了幾家的投資意向，算著銀子和未來的產業規模，心情舒暢，連看下面那些編寫傳播自家豔·情故事的學生們都心平氣和了。

考得也差不多了，先收卷吧，再不收該耽誤午飯了。

他揮了揮手，一群衙差進來收卷。

底下的學生有考得好的，目光灼灼地抬頭看著他，盼著得宋大人一句誇獎；考的不好的則在這大冷天裡急得臉紅耳熱，恨不得多寫一個字是一個字……

但巡場的衙差們無情地收了卷子，一溜小跑著遞到了宋大人面前。

宋大人心情極好，當場邀請諸位縣裡骨幹幫他看卷子：也不必看別的，只按志向分開就行。

人多了看得便快，不一時就把答卷分開，請宋大人安排。

收上來的介紹裡其實寫得都還挺積極上進的，不是想做文章大家、理學大師，就是要為官安定一方。也有些人討巧，就寫了願意做他的弟子，追隨他學習天理……

宋時將其大略翻過一遍，撂回桌上，說道：“眾學子有意上進，本官十分欣慰，也願意開班設課教導眾人。但這學問須