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當地政府。你不去問我去問。

高健洪在人群裡振臂高呼，馮校長，我跟你一起去！

劉日華老師也用蒼老的聲音說，我也去！

王榮祥聲音高昂：我也去！

我也去！

我也去！

……

李校長大聲呼喊不要起鬨不要起鬨，他的聲音很快被教師們的聲音覆蓋，眼見群情激憤，李校長悄悄從人群中退了出來，來到校長辦公室，撥通了給鎮政府的電話。

當三十來個教師趕到鎮政府的時候，胡鎮長已在會議室態度凜然地等候他們。韓秋城和楊大春也在。

教師們有秩序地進了裝置陳舊、光線陰暗的會議室，情緒已沒有來時的激奮。

楊大春就近了韓秋城，火氣十足，這會議室又不是酒店大堂，誰都可以進來的！

韓秋城扶扶眼鏡說，是胡鎮長的意思，再說這些都是老師。

楊大春朝老師們正邪莫辨地一笑，離去。

臉色泛紅的馮天琦與胡鎮長握過手，先說對不起領導了，胡鎮長還沒來得及接言，高健洪粗著嗓門說，胡鎮長，這次應說對不起的是你，不該是我們，這上半年連下半年的已經五個月了，錢不發一分，教我們怎麼過日子？

胡鎮長氣定神閒，高聲道，教師的工資歷來是什麼時候有錢什麼時候發，我胡某並沒有自作主張更改這個傳統，對不起是想說的，現在我不能說了，說了，你們反而覺得是我的不對。

秋城給老師們一個一個地倒水，倒一杯，就笑一笑，就說一句“請喝茶。”

周曉松用他柔軟的聲音問胡鎮長，那請說說我們不對在哪裡？

鍾澄羽嘲弄地，能錯在哪裡？錯在勒緊褲帶還堅持革命唄。

王榮祥嘴唇忿忿地顫動，胡鎮長，今天我們不是來討論誰對誰不對的。五個月沒領工資了，直接關係到老師們的生計問題，青年教師暫時不要提了，中、老年教師除了幾個家境好一些的，其他的都為生計愁白了頭。現在眼巴巴的要過中秋了，工資都拿不到，家裡是愁雲慘霧的。你看能不能想想辦法，或多或少發點錢，讓大家回去過個節愉快一點。

楊大春不知什麼時候進來了，板著面孔衝王榮祥責備了一句，鎮長不是說了什麼時候有錢什麼時候發嘛？你們校長都沒說什麼呢。馮天琦說，一樣一樣，來的都是代表。

楊大春不屑地看了一眼馮天琦，然後挨著胡鎮長的耳朵問，什麼牌子的？

胡鎮長回答就紅旗吧。

他們把聲音壓得很低，靠近的幾個教師還是聽清了他們的對話。

高健洪衝楊大春的背影低聲狠道，裡裡外外一條狗！

劉日華立起身，慢慢地戴上眼鏡，從發白的藍布中山裝口袋裡摸出一本捲起來的白皮書，一臉嚴峻地看著胡鎮長，問道，1986年中央頒佈的《義務教育法》，胡鎮長有沒有學習過？

胡鎮長點點頭。

劉日華展開白皮書，是《義務教育法》。

“《義務教育法》第十二條中規定，‘實施義務教育所需事業費和基本建設投資，由國務院和地方各級人民政府負責籌措，予以保證。’第十三條中規定，‘國家鼓勵教師長期從事教育事業。’第十四條寫道，‘全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，採取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質待遇，對優秀的教育工作者給予獎勵。’我現在要問，連正常的工資都不能保證按時足額髮放，基層政府是如何籌措‘實施義務教育所需事業費’的？教師的社會地位與物質待遇又如何談得上提高和改善？法律規定‘全社會應當尊重教師’、‘鼓勵教師長期從事教育事業’，可一個不能按時領取工資的職業又如何得到全社會的尊重？總是拖欠教師活命的工資，又怎能讓人家安心教學？陳根華老師是凌波中學的高階教師，在領不到工資的情況下要養活一家人，只能一邊工作一邊種一塊薄田，再這樣下去，他只能放棄教書，乾乾脆脆種田去。王榮祥老師的愛人身體越來越差，等著發錢去看病，這樣子下去，教師連生病的權力都被剝奪了……”

劉老師聲音哽咽。

高健洪激動起來，既如此，拖欠教師工資的地方政府應該檢討自己的行為是否違法了！拖欠須追究拖欠者的法律責任！

——對，應該追究拖欠者的法律責任！

教師們情緒激昂，氣氛劍拔弩張。

胡鎮長站起，作了一個請大家安靜的手勢，表情沉痛。

——各位老師