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不喜歡的，特別是有一次，語文老師讓班級中的同學將文言文的翻譯抄下來，可是一寧認為自己是有翻譯書的，再抄一遍是費體力、費時間的事情，所以第二天一寧和少數的幾個人一起罰站，一寧一直不認為自己是有錯的，對於語文老師這樣一個不講理的存在，一寧乾脆上課就睡覺了，雖然和程樂仁聊過，可是一寧的固執絕對不是一般人能夠化解的，就連程樂仁也是沒有辦法改變一寧內心的真實想法。

到了初中是青少年的青春期時間，很多小孩子都是叛逆期，而且談戀愛、送情書、為了那個女生或是男生大打一架的事情都是常有的，可是一寧要比他們小至少兩歲，而且身高也是班級中比較矮一些的，長得也是屬於比較可愛型的，面板白嫩的比一般的女生都好，很多男生、女生都起了青春痘，可是一寧依舊是那個白皙的面板。班級中的人都將一寧作為一個小弟弟看待，女生那時候都是比較喜歡有些痞氣的男生，或是打籃球的男生，對於一寧這樣可愛的形象，女生一般都喜歡，但是不是處物件般的喜歡，而一寧也是喜歡和大家一起玩，所以對於處物件的事情根本就沒有想過。所以整個初中下來就沒有談過戀愛。

農村的家庭都是以務農為主要工作，恰好一寧上初二的時候家裡趕上了乾旱，所以莊稼都受到了嚴重的損害，一寧的家中也沒有幸免，這一年一寧家裡的生活就比較拮据，一寧有一次在圖書館借書，然後放到了班任那裡10元錢，後期不看書的時候班任一直都沒有把錢退給一寧。雖然只有10元錢，但是也可以買很多的捲心菜回家吃了，一寧沒有辦法給自己鼓足了盡跟老師要了那10元錢，一直感覺不好意思。

到了初三的時候，一寧也沒有將初三作為多麼重要的一個轉折點，和平時都是一樣的對待，主要就是一寧從來就沒有將這個比較重要的概念放到心裡，所以就沒有什麼感覺。初三的時候有幾個同學已經有了手機，但是一寧沒有，一寧也只是羨慕有手機的可以玩裡面的遊戲。因為一寧的二叔不再和一寧一起玩遊戲了，好像是二叔家了沒有多少錢，所以就讓二叔到一個很遠的地方做別人家的女婿了。

程樂仁是看到一寧每次回家都不喜歡出去玩了，只是悶在家裡，所以就給一寧買了一個學習機，就是要連在電視上的那種，每次一寧用的時候家裡的人都不能看電視了。這個電視還是一寧的父親和母親結婚時的，螢幕十分的小，但是至少是彩色的，可以十分清晰的看到裡面的人。

一寧到了初三下學期的時候也跟著班級中的同學看起了小說，當時泡沫之夏十分的流行，可是一寧只看了幾頁就還給別人了，原因是自己沒有看懂。後來班級中有一個男生是從高中回來的，他有很多的那種又大又厚的書，一寧也借了一本看，名字叫做《壞蛋是怎樣煉成的》，一寧很喜歡看，每天只要有時間就會看，看裡面的人都是十分的厲害，他十分喜歡裡面的主人公，就這樣從一個好學生到後來讓很多人都害怕的黑道老大，後來娶了三個老婆一寧倒不是十分的羨慕，反而覺得那樣子會十分的麻煩，一個人還有分出三個人來。只是羨慕可以有那麼大的勇氣，一寧還真是順從了父親起名字的寓意，就是不喜歡多出來的事情，可以說是多一事不如少一事的心態，能順順利利的就不要有那麼多的波折。

初三的學習態度是十分的重要的，一寧已經不再那麼認真的寫作業了，都是抄著別人的作業本，有時間都是用在了看小說上，後來還看了《校園狂少》，不過一寧覺得沒有《壞蛋是怎樣煉成的》好看，主要是《壞蛋是怎樣煉成的》主人公的身世比較平常，而且都是靠自己的。

所以一寧的中考成績不是十分的厲害，只是普通高中的水平，不過一寧沒有覺得自己考得不好，當時就是感覺上什麼學校都是一樣的，何況村裡還有一個女生都是再考一次還比一寧少了一分，所以一寧覺得自己已經十分的滿足了。有了對比之後程樂仁也是十分的開心的，主要是這樣說出去自己臉上也是有光的，自然是開心的。

中考之後有一個十分長的假期了，一寧的母親帶著一寧的弟弟和姥姥一起去了太姥家，很遠的地方還要坐火車，主要是一寧的弟弟坐火車還是不收取票錢的，一寧也是不喜歡去陌生的地方，所以一寧就和父親一起留在了家裡。

父子兩人過的也是十分的開心，因為一寧發現那個學習機也是可以玩遊戲的，將滑鼠換成了手柄，父子兩個人就喜歡上了玩遊戲，還為此買了幾個遊戲卡，還上別人家借了幾本，所以遊戲種類十分的多。一寧最喜歡和父親一起玩魂鬥羅，好多種版本，而且一寧後來發現可以使他變成