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習者在苦悶地氣氛中結束了盼望已久的宴會，也沒有心去理會其他事情，個個都默不作聲回到自己的房間，消化自己今天聽到的訊息。

第二十章　考試

宴會的第二天，習者苑的所有人都開始忙碌起來了，每天規矩地去習堂認真聽課。回到苑裡也是，每人都拿一本《御樂府史》或者《御樂基礎》仔細研讀起來。

每個人還爭相走訪學習不同樂器的習者、取音師詢問其樂器知識。各自取長補短，力爭在這三個月內能夠儘量補全自己的知識。

童齡嘆口氣，送走了第十個來她這裡詢問箏的人。其實她算是比較好的了，因為還有周辜等幾個箏習者可以一起分擔，所以應付的人還不算太多。可是芮雲就慘了，一百多個習者裡面就他一個壎習者，最初幾天，他幾乎連自己看書的時間都沒有。每天對著來訪的習者，應接不暇，還不能下逐客令。

那天，他看到童齡走進他房間的時候，愣了好一會才反應過來，笑嘻嘻地說：“原來你也有求我的時候。”然後丟給童齡一本書。

這本書可是他足足熬了三天夜才寫出來的，因為人是在太多了，他實在不能一個個講解，所以把自己所知道的壎知識整理成冊，抄了兩本出來。輪流給人看，不懂的地方在個別去問他。這樣子，終於有時間自己看書和去問其他人了。

與芮雲同命運的還有一個學編鐘的和一個學烏巴的習者身上，於是當他們看到芮雲寫書，也趕快學著樣子弄了本出來，才解決問題。

而習堂裡的講師看到自己的學生都以前所未有的激情在學習，自然很是欣慰，也很樂意在講課之餘回答眾人的疑問。

每個人都拼了命在學習，就算是優秀如月桐契，也一樣是蒼白著臉，一副睡眠不足的樣子。當然也可能是去問他問題的女孩子太多的緣故，誰讓他什麼都知道呢。

三個月說長不長，說短不短。轉眼就要到考試的時候了。

每個人都戰戰兢兢地走進習堂，望著講師手裡拿著的宣紙，深吸一口氣。

習者考試每個考室有居然有五個考官，都是為了防止作弊行為出現而來的，每人在進門的時候都要核對身份，身份不對，馬上被趕出習堂。

望著五個縱樂師，眾人的汗水都要滴下來了。看著發下來的考卷，全部人都低呼一聲，滿滿兩大張用蠅頭小楷寫成的問答題。再看著考官發下來的五大張空白宣紙，驚歎的時間也顧不上了，埋頭就看起題目來。恐怕每人都在慶幸這三個月來的努力拜訪，各種樂器的特點、優勢劣勢、適合與何種樂器配合之類的題目。要是在三個月前，估計這五大張空白宣紙最多隻能寫滿一張吧。

府笛一聲長嘯，宣告考試開始。由於題量很多，每個人都運筆如飛，連頭也沒抬過，更不用說作弊了。倒便宜樂五個縱樂師，時間還不到一半已經睡了三個了，剩下的兩個也在小心翼翼地傳音說話。

一個上午的時間在題海中飛快地過去。府笛再次響起的時候，五個大縱樂師不由分說一起把答題卷升起，飄到他們的手中。一句“解散”五個人就不見了。

不少人苦著臉抱怨說自己還有幾題或者還有一段話沒寫完，有些人還沒反應過來，怔怔看著自己的桌子，拿著毛筆動也不動。更多的人在按摩手腕和手指，五張空白的宣紙啊，寫了一整個上午，還不把手給累酸了。想著下午的考試，人人都趕快吃飯看書去了。

下午的考試和上午類似，也是兩張問答，五張空白宣紙。眾人哀嘆一聲，又開始埋頭苦幹起來。不同的是樂殿的五個縱樂師，主殿的這幾個居然不停地在考室裡走來走去，雖然發出什麼聲音不大，但是的確會影響答題。

終於有人忍不住大叫起來：“不要再在我眼前晃來晃去了，講師。你們這樣，我沒有辦法專心做題。”

“小子，你不知道收斂心神，專心做自己要做的是御樂最基本的嗎？就你這樣，也想考取音？”一個大縱樂師不屑地開口。說完後五個人跟剛才一樣，繼續在習堂裡走來走去。看來克服他們的干擾也是考試專案之一，童齡心理默想。

隨著府笛的響起，看著自己的試卷再次升起，眾人的心裡都鬆了一口氣，終於結束了。不管考得如何，起碼是結束了，緊繃三個月的弦也可以放鬆了。

“考試結果明天便可以知曉，所以，請明天大家早上在主殿大殿上等候結果。”不帶任何表情說完這段話，五個考官也消失了。

可是就這一句話，讓每個剛放鬆的人，又提心吊膽起來。沒有人想到怎麼這麼快就可以知