第9部分(第3/4 頁)

出晨光的風格！走出晨光的威風！”

一班青蛙班長突然振臂高呼：“賽出精神！賽出風格！”

一班全體學生跟著一齊喊：“賽出精神！賽出風格！”

接著其它幾個班級也高喊口號：“全力以赴！頑強拼搏！”

旅遊三班沒喊口號，楊帆急了，告訴前後左右的學生：“我們也喊，不獲全勝，決不收兵。”接著她也舉起手來喊：“不獲全勝，決不收兵！”

旅遊三班的學生跟著喊起來，可喊聲七零八落。

大會結束後，吳經緯聯絡教官去了，楊帆在尋找沒喊口號的人。

三班橫排站在那裡，楊帆站在佇列前：“剛才誰沒喊？”楊帆指了指一個同學，“你喊沒喊？”

他忙回答：“我喊了！”

楊帆又指另一個同學：“你喊沒喊？”

“我也喊了！”

“那是誰沒喊？都喊了，聲音怎麼那樣小？一定是有好多人沒喊！”

大家搶著：“我喊了！”“我喊了！”“我也喊了！”

楊帆皺緊眉頭：“我不相信，肯定有人沒喊！我再給大家說一遍，剛才校長說了，你們也聽到了，比賽規定，各方隊要喊著口號經過主席臺，口號喊得響不響說明我們的精神風貌問題，大家一定要充分重視！”

“我喊了。”“我們也喊了。”

“那就再喊一下試試？”“對，再喊！”

劉宇宙興奮地手舞足蹈：“喊喊，再喊——”

“再喊一遍，看看誰沒喊！”有人提議。

楊帆：“那好，對於口號，我們還要反覆練習的。現在我們就再試著喊一下，看誰出工不出力，弄虛作假！聽好了，我喊一二就——”

“不獲全勝……決不收兵……”

大家聽到“一、二”就喊，不愧是條件反射的實踐體現。

“不行不行，還是不行！當我喊一二時——”楊帆費解地表達著自己的意思。

“不獲全勝……決不收兵……”

聲音又打斷了楊帆的話，但還是七零八落。

“我知道誰沒喊了！”楊帆突然向前一步，指著方雪兒，“方雪兒，你出來！”

方雪兒一愣：“我出來幹什麼？”

“叫你出來你就出來！”

“我不出來。”方雪兒晃晃腦袋，表示不滿。

楊帆神情嚴肅：“方雪兒，這是訓練！”

方雪兒不情願地走出佇列。

“你自己再喊一遍！”

“啊？就我自己嗎？”

“我看見了，剛才就你沒喊！”

“我喊了！”

“你沒喊！”

“我真喊了！”

“那你當著大家再喊一遍試試？”

“楊帆，你？”

又有人起鬨：“喊！喊吶！”

“我不喊！”

楊帆：“你為什麼不喊？”

“不為什麼。”方雪兒看都不看她一眼，向遠處望著風景。

“那你就應該喊！”

“我喊不出來。”

“怎麼樣？承認你沒喊是不是？”楊帆強詞奪理。

“我說的是現在喊不出來！”方雪兒好心糾正。

“那你——先回隊去吧。”楊帆實在想不出爭論的下文。

方雪兒氣質昂揚地回到了佇列裡，女生們迅速給她讓出空位。兩個女生之間的戰爭就此不了了之。

“那我們找一個喊得響的給大家做做示範。大家說，誰喊得最響？”

“佟凡！”“趙奎！”“劉宇宙！”“劉宇宙！”

“好，就劉宇宙。劉宇宙，你出來！”

“我？你怎麼又想到了我？”

楊帆充耳不聞，繼續演講：“我看也是劉宇宙喊得最響，下面讓劉宇宙同學上前為大家做一下示範。大家聽好了，要向劉宇宙學習！”

“我不喊！！！”劉宇宙極不配合地撇撇嘴。

“嚴肅！劉宇宙！”楊帆如此回敬，“作為班級的一分子，你不能總是——”

“好好好，我喊，我喊，行了吧？我求求你，饒了我吧。”劉宇宙只要一聽到楊帆關於“作為某某某某……”的話題，就立刻頭皮發麻，全身起滿雞皮疙瘩。這就是楊帆的殺手鐧，俗稱“嘮嘮叨叨”外加“苦口婆心”戰術。

劉宇宙一不做，二不休，深深吸起一口氣，撕心裂肺地大聲嚷