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能直接宣佈，而且不能直接報給家長。高中不同，畢竟不是義務教育，成績的好壞，直接反映著教師水平和學生的學習能力。

班長陳林去班主任那兒領成績單，看見班主任掩飾不住地喜色，心裡有了個底，說話的聲音也大了些。

“　趙老師，我來領我們班的成績單；老師這麼高興，我們應該考的不錯吧”他大著膽子問道。

趙成心下高興，也沒有注意其他老師的表情，“　嗯，這次考的還行，你把成績單拿回去，下節是我的英語課，我再和大家說說。”說罷將成績單遞給陳林。

陳林應了一聲，拿過成績單轉身向教室走去，自然他要先過目一下。

九門課，數語英每門150，其它6門除了地理生物都是100，地理生物每門50，總分就是950分。

他剛掃第一眼，就嚇了一跳，馬上明白為什麼班主任會掩飾不住自己的欣喜。

成績單第一行打得是薛雲楚，他沒有奇怪，按成績來排，他在班裡佔第一名也很正常。看過這一行，他才嚇了一跳。140，150，150，100，100，98，96，50，50，總分934，級部第一名。

如果不是清楚打著高一四班第一學期期中考試成績的字樣，他還以為自己拿的是初中的成績單，即便是初中也沒有見過這麼離譜的成績。再仔細一對各門成績，他發現對方除了語文140，歷史98，政治96以外，其他全是滿分。

一時間他以為這次出的題比較簡單，但接下幾個人的成績打破了這個想法。

第二名董芳，語文116，數學132，英語128，物理85，化學83，歷史80，政治79，地理42，生物35，總分780，級部第三名

這個也很恐怖，他想了想，再接著看下去　。

第三名楊靜怡　語文121，數學118，英語124，物理75，化學80，歷史82，政治74，地理38，生物39，751分，級部第九名。

難怪班主任那麼高興，一共10個班，級部前10名就佔了3個，不說別的，就這個起碼將來的名牌或者重點大學的名額就有基本保證。

不長的路他邊看邊走，竟然花了10多分鐘的時間。高一一共600多人，他們班最差得也在400名之前，這次考的可是普遍的好。

自然他最關心的還是自己的成績，語文104，數學116，英語102，物理70，化學68，歷史75，政治68，地理30，生物32，總分665，級部98名，不錯，比自己剛進校的時候前進了100多個名次，看來我學的方法還行。

陳林心裡一鬆，興高采烈的走進教室，“　出成績了，成績單每人一份，我貼在牆上一份，”　便說著找了一團漿糊將其中一份貼在靠門口的一面牆上。

教室就像投下冷水的油鍋，一下子炸開了，原本還在勉強看書的學生們轟的一聲圍了上去。

直到陳林和其他幾個人一起將成績單發到每個人手中，同學們才稍稍安靜了一下。

薛雲楚接過一份成績單，掃了一眼，便把它放在一旁。這種成績早在他的計算之中，誤差很少，也就是幾門文科性質的課程多少扣了些分數。

別的同學可沒有他那麼冷靜，興奮的，沮喪的，不一而足。起碼他的同桌孫元就非常興奮，拿著自己的成績看了一遍又一遍，還不斷地在考試成績單上和其他人的作比較。

董芳有一種無力的感覺，從小到大，無數次考試，就算自己考不到第一名，離第一名的成績最多也就幾十分的差距，也就說大家的學習資質其實沒有太大的差別，只在學習方法時間和精力上有所差距。看到薛雲楚的成績，她清醒地明白，自己遇到一個無法比對的對手，對方應該屬於天才一型的，雖然這種人非常稀少，即便是那些考入清華北大一類名校的考生中真正擁有這種資質的也不會很多。自己目前要趕超　的對手只能是那個尚不知道名字的第二名了。不過她還是比較清醒，看到自己的進步，入學的時候自己可是排在14名的。這次進了這麼多也無怪乎自己這段時間如此努力。

對其他同學來說，薛雲楚的成績就像神話，但平時就有所瞭解對方能力的對此並不感到多麼吃驚，從他能輕鬆的講解連老師都感到不太容易的問題就能看出來。真讓他們驚訝的有兩個人，一個是楊靜怡，這次居然能考到全班第三名，級部的第九名；另外一個就是入學的時候排在400多名的孫元，這次居然進入全校前100名，也就是級部的75名，這