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時間很快就過了一天。給人的第一感覺是累，一天上九節課，屁股像被粘在了板凳上，課間休息時間特短……
在一次的語文活動課上，開展練筆交流，遠端的一位同學唸了她的作文，說她遠離父母，在學校生活，常想起車站一別……此刻，振動了我心絃，忍不住眼淚滴了下來，想到七中同學同樣遠離父母，在遠方同學，油然而生的一種思鄉心切。語文老師說，“父母不在身邊，還有老師和同學，我們是一個不可分割的大家庭”。我開始感受到了一股暖流，能同七中同學有同樣的思鄉心情，不正是一種快樂嗎？也許是因為自己已融入了這個集體吧！在與七中同步的課程中，物理與化學課我們能夠見到各種實驗裝備，使實驗成功完成。以前，我們常常因為實驗儀器不全導致許多實驗不能進行，現在不同了，老師在直播教室做實驗，我們透過螢幕便可以見到，活躍了課堂氣氛，讓我們對學習有了進一步的興趣。
不僅如此，我們還開展了許多研究性活動。如在物理上測物體的加速度等，真是既生動又形象。
七中的學習生活也是困難的。在七中同學的通知書上寫著“選擇七中就是選擇了困難”，就說明了這一點。
“患難困苦，是磨練人格之最高學校”。七中網路班生活是困苦的。我們每天有九節課程，搭上自習共十多節，學習的時間提高了，休息的時間減少了。我相信人的生命似洪水奔流，不遇著暗礁和島嶼怎能激起美麗的浪花？世界最浪費不起的是時間。沙
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