第21章 士兵們開始識字(第1/1 頁)

這次，因為人多，前進的速度再一次變慢，每天最多隻能行走50裡地。 雖然說他們可以加快速度，但因為這群俘虜剛剛收編，所以不易加快。 如此算的話，距離到達目的地，還需要大約10天的時間。 而趁著這十天時間，一路上劉武開始了對俘虜的真正性整編。 首先就是教化的問題，至於軍事訓練，完全不需要。 這些兵丁基本上可以說完全不識字，所以劉武需要學子們先教導他們學習寫字。 於是劉武按照48名俘虜和4名學子的編制，將其分為九個隊。 每一名學子都是小隊長，管理俘虜12人。 而他們的任務也不簡單，除了看管俘虜，還要教導他們識字寫字。 但是識字，始終是不能按照另一個世界的方法來教。 不是劉武不願意，實在是另一個世界的識字是一個龐大且完整的體系，讓他一個人短時間內根本複製不出來。 所以劉武就規定，先教導每一個人學習認識並書寫自己的名字。 就這一步，對於不識字的人來說，已經很是難了。 不過區區兩三個字，一度氣的眾學子原地昇天。 所謂的修養、氣度和涵養更是直接丟掉。 用他們的話來說，他們從來沒有見過如此蠢笨之徒。 為此，劉武於第三天專門召開了一個會議。 參加此次會議的人不再限於他們四十人，而是包含了這群俘虜。 只見一處空地上，劉武站在高處，向大家宣講教化之道： “諸位同學，”只見劉武對著所有人拱了拱手，然後先對一眾學子們進行宣講。 “我們熟讀聖賢之書，自然要學習聖人的有教無類。大家覺得士兵們學習很慢，教了很多遍都學不會。” “可是，你們有沒有想過，他們今年多少歲？他們在這幾十年內可曾學習過讀書識字？又或者說他們小的時候想要讀書，但卻根本就沒有條件讀書？” “他們此時在讀書寫字上面所面臨的情況，完全同我們小時候一模一樣，猶如稚子。” “所以大家拍拍自己的胸口，自己小時候能在短短三天內就可以識文斷字，書寫自己的名字？” “不要拆臺，”劉武見有人想要說自己就可以做到，直接大手一揮道： “我知道有人說，我讀書識字的時候，一天就會書寫自己的名字。” “可是，”說到這裡，劉武的語氣有些凝重，道：“大家有沒有想過，你們生活在什麼環境裡？在讀書寫字之前，已經在家裡潛移默化的引導下，開了智慧，自然學習很快。” “但是他們呢？生在草屋內，長在黃土地裡，年幼時要割草放牛，哪裡有時間去學習。” “還不僅如此，你們有沒有想過，書籍對他們來說代表了什麼？” “我告訴你們，那是他們家庭的巨大開銷。” “不要覺得書本不貴，那是因為你們生活在一個富裕的家庭。但是對他們來說，一本書可能就是家庭一年的結餘。” “這還僅僅只是一本書。他們要學習，是不是需要筆墨紙硯，是不是需要請老師教導，這其中哪一樣不是巨大的開銷？” 劉武的話語，字字落在這群士兵心上，使得他們熱淚盈眶。 原來，這個世界上，真的有人關注過他們，瞭解過他們。 他們就是如此，甚至是生活比劉武訴說的還要苦，還要難。 他們生來要求就不高，自己可以吃飽飯，家人可以吃飽飯就行。 他們，當然也想讀書寫字，也想成為一個讀書人，讓所有人都看得起他們。 他們，也曾幻想過好一點的生活。 但，這跟他們一點都沒有關係。 此次戰敗被俘，他們一度認為自己距離死亡已經不遠了。 結果萬萬沒有想到，這些人選擇了收編他們。 更重要的是，經過三天的接觸，他們都知道了劉武一行人的身份。 那全是文曲星下凡。 而現在，這些文曲星願意教導他們識字寫字。 這是一個難得的機遇，他們也很想學會。 所以他們學習的時候很是認真，生怕文曲星們看他們不努力、蠢笨，從而不願意教導他們。 可是，他們也不知道為什麼，無論文曲星們怎麼教導他們，他們總是學不會。 文曲星們惱怒他們蠢笨不爭氣，但是他們比文曲星更加的惱怒自己，責怪自己。 但是，此次文曲星的頭頭，那個大文曲星說了。 他們這是沒有開啟智慧的原因。 如此想來，他們想要學習的話，還是要努力的開啟智慧才行。 到時候找找文曲星們，說不定就有什麼辦法。 而對於一眾學子們，劉武語重心長的教導大家。 “所以大家要有耐心的教導他們，不要著急。學會一個字再學習另一個字，我們常用的字也就幾百個而已。只要能夠讓他們一天學習一個，兩年的時間，其讀寫能力就完全足夠了。”這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！