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情節清晰明快，我們在結構上總體採用以線性敘述、順歷史年代發展情節的結構序列。在劇中則具體以和平治國與敵我戰爭兩線而設定對立、衝突和對比，採用大反差、大跌宕、大穿插的強調手法。圍繞漢朝的和平與戰爭、治與亂、生與死、得與失、情與愛的矛盾，構築了這部鴻篇鉅製。�

在本劇的創作過程中，全體創作人員始終堅持我在創作之初所闡述的上述主旨，從攝影、美工、服裝、道具、人物造型等方面，都為上述目標工作，力求以創新帶動復古。�

我們著力在劇中宏揚民族精神，樹立正面的歷史人物。本劇中實際沒有臉譜化的反面人物。如劉徹的主要對手伊稚斜大單于，本身也是一位剽悍的匈奴勇士和英雄。如田汀�⒅行興鄧淙輝誥韁兇魑�好娼巧�魷鄭��裁揮辛稱諄��恰Ｏ嚳矗�秤杷�且苑岣桓叢擁母星楹託願瘛＊�

劇中塑造了一批栩栩如生的政治人物，如漢景帝、晁錯、漢武帝、竇太后、李廣、衛青、田汀�Ⅰ加ぁ⒒羧ゲ　⑺韭砬ǖ取＊�

本劇中主要人物眾多，角色紛繁。拍攝中我要求演員們努力堅持現實主義的表演風格，同時又要追求表現漢時代古人的風骨（內在氣質）。但在外部表演上不端架子，力戒表面化程式。一切行動、表演，都追求真實地切近於還原人物情境、情感和內心。我要求全組以攝像機尋找表現出政治人物的大家風範和皇宮貴族們的生活細節。在戲劇造型中，力求從內到外都再現漢代華夏民族的宏大建築、宏大藝術、宏大場景。�

全片初剪為60集，為了加快本劇的情節推進，適應現代人的觀賞心理，我們多次進行了後期修改整理，剪輯成為現在的58集。�

我們帶著對自己偉大祖先的敬意，自2002年1月…至2004年12月共計耗時三年完成該劇。其中劇本構思及創作歷時一年，實際拍攝歷時一年，後期剪輯修改歷時又一年。拍攝中經歷非典、酷暑等非常情況。但經過全組300餘演職人員的精心打造，使全劇於2004年6月得以完成。又經過了歷時半年的審查、修改、磨磋，最終完成，可以和觀眾見面了。�

我們的追求是為民族文化奉獻一部影視音像藝術的精品。作為導演，我感謝我的全體合作者為本劇的成功所做出的貢獻。我也衷心感謝對本劇給予精神和政治的引導，在歷史文化方面提供專業指教的領導和專家們。這部史詩是一部集體的創作。冥冥之中若有天意！沒有他們的幫助，沒有大家的集體努力，這部作品絕不是我個人所能得以完成的！

《漢武大帝》簡介��

漢民族之所以叫漢民族，是由於偉大的漢帝國的崛起。公元前一世紀，在世界的東方，初步繁榮的漢帝國，面臨內外雙重威脅：國內諸侯妄圖脫離中央，實行地方割據：北方境外的匈奴大軍屢屢起過長城防線侵略中原。漢王朝不得不實行“和親”政策，承受了巨大的民族恥辱。�

嚴峻的形勢需要巨人來支撐。歷史選擇了一個16歲的少年皇子擔當大任，他的名字叫劉

徹。在母親和舅父的精心策劃下，經過複雜的宮廷鬥爭，他得以登基。�

劉徹做了皇帝之後表現出非凡的氣魄！立刻下詔求賢，廣開言路，試圖進行改革。他的設想被祖母竇太后代表團的權貴外戚勢力所壓抑，遭遇重大挫折。但漢武帝決不是輕言放棄的人，他等待時機，在太皇太后死後，一舉廢黜了驕橫的貴戚。毅然更換了黃老之道、無為而治的祖訓，以“尊王攘夷”、“應天順人”、“與時俱進”的儒家口號改革意識形態、統一帝國指導思想。�

他實行察舉、破格用人，任廉吏、嚴刑法。千方百計地削弱割據勢力。�

他破格用將、全民動員，連續多年對匈奴進行征伐，他將匈奴趕出河套和河西走廊，讓南方的百越人、東南的閩越人、西南的雲貴夜郎融入漢民族主流文化。�

他鑿通西域，把大漢帝國的軍旗第一次插上了帕米爾的雪峰，讓響徹沙漠的駝鈴聲宣告東西文化最早路上交流通道的開闢。他深入中亞細亞，開啟絲綢之路，奠定了中華帝國的壯闊版圖。他加強中央集權，建立“中朝”，高度崇尚知識和文化，為學者設官，建立中央太學（最高學府）。�

他作用酷吏搏擊豪強和遊俠（黑社會），打擊諸侯貴戚和貪官汙吏；“罷黜百家，獨尊儒術”，將漢帝國推向了鼎盛的高峰。�

漢武帝前無古人的巨大功業，成為社會前進運動中一座勃然突起的巨峰，成為中國歷史上一顆耀眼的巨星。漢武帝的時代是中華民族歷史上最值得自豪