第39部分(第4/4 頁)

騷動。

雲莫白只看衡月，她今天是一定要進鳳鳴軒的。“衡公子訊息如此靈通，鳳鳴軒何僻之有？談笑有鴻儒，往來無白丁，鳳鳴軒何陋之有？”這是一場辯論，而她的優勢就是比別人多見了幾千年的經史典籍。

人群鼓掌，當然，誰不喜歡被誇？

衡月保持微笑，“鳳鳴軒會繼續努力，以不負雲大人今日之讚譽。只是鳳鳴軒乃是讀書人討論研修之所，並非官員往來之地。”不客氣的翻譯一下，就是：這裡來的都是文人雅士，官員來了只會玷汙這裡的神聖。

“敢問衡公子，官員來自何處，讀書人去向何處？”這世上能夠多少嵇康？哪個讀書人不是想做官，否則為何有那麼多人談論時政？

衡月笑得更加溫和，“人在三十登上險峰，如今百歲，還能登峰嗎？”人的位置是隨著時間的推移而改變的。

“身體的盛衰難違天命，但思想的盛衰卻在人為。在下以為學無止境，讀書與做官並不矛盾。”

人群中不少人點頭稱是，深以為然。

衡月笑著向前走了兩步，站到雲莫白身前。“大人看這大門。”

雲莫白抬頭看去，門上匾額寫著鳳鳴軒三個大字，左右門框旁邊各掛了一塊紅木長條的匾額，很像春聯，只是上面無字。

就聽衡月說道：“我一直想寫一幅對聯，只是始終未得好聯。今日大人若能寫出一幅令在場學子滿意，衡某願意親自引大人入鳳鳴軒參觀。”

雲莫白看看衡月，考她？東林書院的對聯是現成的，今日就讓你們撿個便宜吧。有書童端了筆墨過來，她提筆在那兩塊紅木板寫上：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

眾人叫好。衡月也是眼睛一亮，讚道：“果然好聯！雲大人不愧是讀書人的楷模，這邊請。”

就這樣，雲莫白走進了鳳鳴軒，而她對衡月的瞭解才剛剛開始。

六十四章　壽宴

自那日之後一連三天，雲莫白每日都與衡月見面。除了談論鳳鳴軒中的趣聞，也討論玉石、古玩。她曾經試探過衡月，可只要一提及政�