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就輕易給一個人打上標籤，因為每一個孩子都是可塑造、可改變的。”
一番話說得黃主任又是臉紅又是心酸，看著吳邪說完若有所思的樣子，黃主任嘆口氣，拍了拍他的肩膀：“小吳，謝謝你說的這些話，我這個當了三十年老師的人都慚愧萬分啊，你真的是給我上了一課。”
吳邪連忙擺手道：“我只是希望，這一次之後他可以更快地融入到集體當中，現在他才初三上學期，如果從現在開始努力，一切都不算晚。”
“小吳……”聽了他說的，黃主任深深地盯了吳邪好久，忽然笑了，她說，“你放心吧，等讀書月活動結束之後，我們所有的教職工一定要一起好好地開個討論會，討論討論自己在之前工作中的不足。為什麼兩年多的時間裡，竟沒有一個人發現這個孩子身上的優點，這確實是我們需要自責的。”
“主任，我不是這個意思，我……”吳邪有點不好意思，趕忙說道，“其實我也是恰好在那個的時間裡看到了他不曾給別人展現出來的一面，其實我做的也有很多不對的地方……”
“孩子，你是真的教會了我很多……”黃主任示意他不要著急，“我說的都是真心話，確實從你這個年輕人身上學到了很多。”
沉默了一會兒，黃主任忽然指著辦公室裡掛著的一副對聯對吳邪說了一句話。那副對聯是前幾天吳邪剛剛寫好送給她的——“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。
“小吳，我覺得你是適合當老師的。”
她說：“你真的是一個好老師。”
8。
那個男生的現場朗誦也確實讓很多人震驚不已，幾乎大跌眼鏡。因為他們沒有想到，全校公認的壞孩子竟然會有這樣的
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