第17部分(第3/4 頁)

“嗯，國中時期的孩子對許多事似懂非懂，又急著長大，叛逆心重，服從性較低，稍一不如意，就有爭執，然後演變成打架，我就得去處理，找導師、找家長，要讓學生寫行為省思單，有時候打架的好像已經沒事了，我還在忙。”他神色無奈，她不禁問：“你喜歡這個工作嗎？”

“坦白講，不喜歡。是個吃力不討好的工作。”

“那……”她想了想，問：“可以不接這個工作嗎？你可以單純帶體育班，當你的田徑教練就好啊，這樣也不用每天那麼早起站校門，冬天好冷，夏天七點多也很熱了。”

“可以不接，但我若退下來，也沒人願意接，最後就是丟給代課老師。”

“給代課老師不是更好嗎？”她把攤開的相本壓在胸上，看著上方那張俊臉，道：“代課老師平時的課應該不多吧，接組長的工作不是更好？”

“代課老師通常半年或一年一聘，時間到了可能就走人，以往的例子就是八月份來接了，來年六月就離開，演變成沒有交接，那麼新接的那一位根本不知道自己有哪些業務，得自己去摸索，等摸到差不多熟悉了，聘約時間也到了。如此反覆下來，影響最大的還是學生。因為代課老師常是新進人員，沒有任何經驗，所以他們不大明白自己該做什麼，學生管教方面就會出現問題。”

“你當初怎麼會想接？”畢竟是個不討好的工作。

“校長找我說了很久，那時有幾個班級特別多狀況，導師和當時的組長都管不動，其中也包含體育班；我不希望大家把體育班的孩子定位在愛鬧事、頭腦簡單上，所以考慮後就接了下他們。”

林方笙笑一聲，徐聲說：“剛開始真痛苦，每天有處理不完的情況，遇上有理說不清的家長也很頭痛，但就當是人生的一種磨練，一年也就撐過了。本來想退下來，不過沒有老師願意接，學校打算又丟給新進的代課老師，我覺得這樣不是辦法，因為那幾個班級秩序好轉許多，特別是體育班，要是再回到讓新進老師管理，恐怕我那一年的辛苦就白費了。”

“是啊。”他語聲低柔，面龐沉靜，卻動人心魄。

路嘉遙忍不住側身單手攬住他的腰，臉埋進他的肚腹間。

他好笑地摸著她露出來的耳垂。“這是……跟我撒嬌？”她點頭，應了聲。“嗯。覺得……更喜歡你了。”

“我很高興聽見你這麼說。”

“跟你說，我在紅燈前聽到你們學校廣播找你時，有一種很奇妙的感覺。”她聲音悶悶的，卻軟得像裹了蜜。

“什麼感覺？”他垂眸，仍僅能看見她側顏，他撫摸她髮絲，靜待下文。

“覺得……很驕傲。很想跟隔壁的騎士說：嘿，聽見沒？廣播說的那位林組長是我的男人。”說完，很不好意思地又把臉埋得更深。

那廣播的男老師說：“訓導處報告！請生教組林組長、生教組林組長，林方笙組長，聽到廣播時，請您馬上回訓導處。報告完畢！”

僅只這樣，如此普通平凡的廣播卻讓她心情沸騰，無來由地感到愉快、甜蜜。她不明白這樣的感受為何而生，想來也覺自己莫名其妙，但愛情本就沒什麼道理，所滋生的情緒或許也不會有道理可言。

就是愛他，就是覺得他令她感到驕傲！這不就是愛情最莫名其妙、也最動人之處？

林方笙只是笑，心頭柔軟。以前，以為對婚姻負責，那便是完整的感情了，這刻才知，婚姻之間，不僅只有責任，美好的結合、適當的情話、溫馨的關懷和體貼，皆能令感情加溫。

曾經以為戀愛時已把情說過、把愛表示過，那麼婚後便能專心於事業；現在才知，再穩定的關係，若缺乏互動，也難恆久。滾沸的熱湯，忘了保溫，只有冷卻。

“哪一個是你們主任？這裡面有吧？”路嘉遙忽翻身回來，舉起相本問。

“我看看……”接過相本，他翻了翻，指著其中一張。

“這一個。”她拿過相本，仔細看了看。“果然長得就是怕事的樣子。”聞言，他莞爾。

“這個……”她發現了什麼，問：“這是你嗎？”

他看一眼，低應一聲：“是。”

“你手中那把槍，是什麼槍？我以前每次跑步，聽到那個槍聲，都會頓好幾秒，很怕它突然在我耳邊炸開。”是理仁運動會的照片。

大概是老師們的制服，相片裡，多位都穿著和他一樣的天空藍POLO短衫，下半身多數是搭牛仔褲或工作長褲，他配的是米白色工作長褲，腳下一雙慢跑鞋，看